2009年度连城县乙肝疫苗补种活动实施方案.docVIP

2009年度连城县乙肝疫苗补种活动实施方案.doc

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2009年度连城县乙肝疫苗补种活动实施方案.doc

PAGE .. .. 2009年连城县乙肝疫苗补种活动实施方案 (二OO九年八月) 为加强乙肝控制,落实医改方案中确定的重大公共卫生服务项目,根据省、市的统一安排,我县定于2009-2010年在全县范围内对1994年至2001年出生的未免疫人群实施乙肝疫苗补种。为确保乙肝疫苗补种工作顺利开展,特制定《2009年连城县乙肝疫苗补种活动实施方案》。具体实施方案如下: 一、实施时间、对象及目标 (一)实施时间 现场接种:第一剂次2009年11月10-20日      第二剂次2009年12月10-20日 第三剂次2010年5月10-20日 (二)接种对象 全县所有1994年1月1日~2001年12月31日出生的人群,根据既往接种史,按照0、1、6月的扩大国家免疫规划疫苗的免疫程序实施补种,完成乙肝疫苗全程接种。未接种乙肝疫苗者,接种3针次;既往接种不足3针者,补足3针;免疫史不详者视为未接种,须补种3针次。 既往有乙肝病史,乙肝血清标志物有1项及以上阳性或是有乙肝接种禁忌症的人群,不作为接种对象。 (三)目标 以乡(镇)为单位,目标人群乙肝疫苗补种接种率≥95%;分年龄组的补种率≥95%。 二、强化免疫活动前期准备工作 本次乙肝疫苗补种活动时间跨度长,补种的前期准备工作至关重要,各乡(镇)卫生院要制定具体实施方案,对补种活动的进度和工作安排做出详细的实施时间表。 (一)健全组织机构 各乡(镇)卫生院要高度重视乙肝疫苗补种工作,及时向当地政府汇报,争取当地政府对补种活动的组织领导及工作经费、人员各方面的支持。县卫生局将成立乙肝疫苗免疫接种活动领导小组、技术指导小组、督导小组、乙肝疫苗免疫接种异常反应专家诊断小组,分工协作,各负其责。 (二)明确责任、各负其责 根据《卫生部、国家发展和改革委员会、教育部、财政部和国家食品药品监督管理局关于实施扩大国家免疫规划的通知》确定的免疫规划协调机制相关部门职责,卫生部门负责本次强化免疫活动的组织和实施,技术培训与指导,督导和评估,要根据省级方案制定各地具体的实施计划并认真实施。教育部门要配合卫生部门在学校设置临时接种点,在卫生部门的指导下负责学校学生摸底调查、登记、报告、通知发放及接种组织工作。财政部门提供强化免疫活动的工作经费,并对经费使用进行指导和评价。居民委员会、村民委员会要配合当地有关部门开展与预防接种有关的宣传、教育及接种对象的摸底调查等工作,并组织居民、村民及时接种乙肝疫苗。 (三)社会动员和宣传 县卫生部门要协调各部门积极参与宣传动员工作,营造良好的接种实施氛围。在县卫生局领导下,由县疾病预防控制中心和乡(镇)卫生院负责具体宣传活动,宣传材料由省CDC统一设计、制作,并提前1周发送至各接种点。各类宣传活动应提前3~5日开始,并持续至活动结束。 宣传活动重点为告知接种活动的意义、接种对象、接种时间和地点等,采取当地群众最易于接受的方式、文字,使受种者获取准确信息。可利用电视、广播、报纸、网络、手机短信、社区通知等方式开展宣传,在学校、车站、市场、农村集市等人口密集地区可设立宣传专栏,悬挂横幅,张贴标语,发放宣传画、宣传单等。各地要针对重点人群,采取针对性强的宣传方式,提高公众知晓率。 (四)人员培训 县卫生局必须于2009年8月25日前开展县、乡、村级培训,培训对象包括所有参加免疫接种工作人员,培训的内容包括乙肝接种的意义、对象、接种要求、摸底活动、现场组织实施、异常反应、数据收集上报等。 (五)目标人群调查摸底 1.调查摸底时间与原则 各乡(镇)应在2009年9月1日-20日开展目标儿童调查摸底登记工作。在校目标人群的调查摸底工作由学校老师承担;其他适龄儿童的摸底调查工作由卫生院、乡村医生、乡村干部负责;县疾病预防控制中心负责技术培训和指导,并对摸底调查质量进行评估,对未达到要求的应重新开展摸底登记工作。 2.调查摸底方法 (1)学校摸底:在校目标人群由学校教师负责将《乙肝疫苗免疫接种通知单》(附件2)统一发放给学生,由家长填写后,再统一收回,由教师核对并根据《通知单》上的信息分年级、班级填写登记附件3,需补种的儿童和不需补种的儿童应分别登记,按属地管理原则,交至所属乡(镇)的接种单位。接种单位根据摸底情况确定最终接种对象,反馈给学校后,由学校通知并到时组织学生现场接种。(2)入户摸底:对于适龄未入学或辍学儿童由摸底登记人员挨家逐户的拉网式摸底调查,对目标人群发放《乙肝疫苗免疫接种通知单》,告知乙肝疫苗接种的针次、接种的时间和地点,将目标人群分村、分年龄组登记(附件3),交至所属乡(镇)的接种单位。 (3)人口流动较频繁的地区,可根据当地实际制定切实可行的摸底登记方法。 摸底调查应重视流动儿童、计划外生育儿童以及边远贫困和少数民族聚集地儿童的登记工作。 3.

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