苏教版四学年语文上册《桂花雨》ppt教案.ppt

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苏教版四学年语文上册《桂花雨》ppt教案

作者琦君,1917年出生在浙江永嘉,12岁就和母亲离开了老家,也离开了桂花树,32岁去了台湾,59岁又去了美国。她曾在作品《下雨天,真好》中说:“雨天总是把我带到另一个处所,离这纷纷扰扰的世界很远很远,在那儿,我又可以重享欢乐的童年,会到亲人和朋友,游遍了魂牵梦绕的好地方。” 我会读 笨拙 檀香 卤水 左右 新鲜 尤其 吩咐 拣起 糕饼 仔细 即时 沉浸 姿态 口占一绝 袅袅(niǎo ) 形容烟气缭绕升腾 第二节 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 写出了桂花香的浓郁持久 2、“啊!真像下雨!好香的雨呀!” 这首诗写的是人们喜收桂花的情景:人们竞相收获桂花做食品庆贺丰年,桂花纷纷飘落如阵阵轻烟,香气融入风中.儿童们也沉浸在摇花的乐趣中,连晚上做梦都梦见桂花落地的情景和花的香甜呢. 再甜不如家乡水, 再浓不如家乡情, 再好不如家乡人, 再香不如家乡桂。 乡情难忘啊, 那一场美丽的桂花雨哦, 也一定会在母亲的心间 久久飘荡。 桂花树不像梅树那么有姿态,笨笨拙拙的。 桂花树 梅树 不开花时,只是满树茂密的叶子;开花季节,也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花艳。可是它的香味真是迷人。 桂花开得叫茂盛的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 第三节 “摇桂花”对我是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇花嘛!” . . . . . . “妈,怎么还不摇桂花嘛!” 这下我可乐了, 在桂花树下 竹席, 桂花树 。 帮着 铺 帮着抱 使劲地摇 . 啊!真像下雨!好香的雨啊! 欣喜若狂 兴奋不已 欢天喜地 快乐 兴高采烈 心花怒放 欢呼雀跃 开心 笑逐颜开 又蹦又跳 拍着手 欢呼着 啊!真像下雨!好香的雨啊! 你知道哪些表示快乐的词呢? 1、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作 铺、抱、摇、喊 母亲洗净双手,撮一点桂花放在水晶盘中,父亲点上檀香,炉烟袅袅,两种香混合在一起。于是父亲诗兴大发,及时口占一绝: · · · · · “ 细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。” 3、读下面内容思考 “撮”写出了什么? “口占一绝”什么意思?          ,  细细秋风淡淡烟  竞收桂子庆丰年 儿童解得摇花乐 花雨缤纷入梦甜 第四节 1、桂花摇落后,全家人怎么做的? 拣、铺、晒 收、泡茶、糕饼 桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做羔饼。 全年,整个村子都浸在桂花的香气里 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 形象地写出了桂花的香气,不仅开花香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里,也香甜了人们的生活。 第五节 1、可是母亲常常说:“外地的桂花再香,还是比不上家乡旧宅子里的金桂。”说说你对这句话的理解。 不是说其他地方的桂花不香,而是在故乡,桂花已充盈了母亲的生活,馈赠桂花,吃桂花的食品,喝桂花茶,是母亲生活乃至生命的一部分。母亲是用情感在体味桂花,因而觉得家乡的桂花香 12桂花雨 琦君,原名潘希真,散文家、小说家,一生飘泊。 1917年生于浙江温州 11岁跟随父亲来到杭州 32岁迁至台湾 60岁旅居美国 84岁回到故乡温州 87岁回到台湾居住 89岁病逝在北京 阅读提示: 这是一篇回忆童年生活的文章,饱含着作者对童年往事的无比怀念。读读课文,说说课文主要写了一件什么事,想象课文描写的情景,体会作者表达的思想感情。 桂花 桂花:也称木犀,木犀科。花为黄色或白色,极香,花期中秋。核果椭圆形,蓝紫色,翌年夏初成熟。种类有金桂(金黄色)、丹桂(橙黄 )、银桂(较白)、四季桂(稍白)。是传统的名贵香花,城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后,可做各种甜食。 阅读课文并思考: 1.说说课文主要讲了一件什么事? 2什么是桂花雨? Zuǒ yòu xiān xiè yóu 左 右 鲜 谢 尤 fēn bāng jiǎn

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