苏教版八年级语上册第五单元教学设计.docVIP

苏教版八年级语文上册第五单元教学设计 第五单元教学设计 一、单元内容： 第五单元主题是“人与环境”。本单元的主题可以说是激发人类善待野生动植物，善待大自然，善待人类自身的生存环境，这样的主题让学生真正的理解和接受，产生共鸣，有很大难度，因为学生的认知能力和水平还不能达到这样高的一个层面。从几篇体裁看，有说明、随笔、散、记叙、言（议论），体裁多样化。虽说潮流对体要求无须过高，甚至不作要求，但对体的相关知识也需要学生了解一些，这有助于学生对本的理解。在阅读教学中，反复诵读是必要的、有效的基本的手段。创设堂教与学的情境从而引导学生与本间的对话，引导学生自己感悟，引导学生畅谈感受。有条的话，创设活动情境，教师带领学生多与大自然几次亲密接触，让学生能有亲身的体验和感受，能产生事半功倍之效。通过本单元的学习，能使学生认识到人与自然和谐相处的重要性、意义、道理，能唤起学生对自然的关注和热爱，那可以说学生的情感、态度、价值观将得到一定的升华，也就实现了本单元编者的初衷。 二、教学目标： 1、能通畅地阅读，利用图书馆、网络，搜集需要的资料和信息，加深对本的理解。 2、体会流露出的作者对自然的思想感情，正确理解人与自然的关系，认识到人与自然和谐相处的道理和意义，培养学生热爱自然，关心自然的意识。 3、能正确使用和修改常用的、用错的标点符号，学会在记叙中运用描写、抒情和议论表达真切的感情。 4、选