《矛盾是事物发展的源泉和动力62611296》-精选·课件设计.ppt

* 高考总复习.人教版.政治 必修4 生活与哲学 第三单元 思想方法与创新意识 第5课时 矛盾是事物发展的源泉和动力 基础再现 矛盾的同一性和斗争性 基础梳理 1.矛盾就是________。（事物内部以及事物之间包含两个方面，这两个方面既对立又统一）__________________是矛盾的最基本的属性。 2.矛盾的同一性 矛盾的同一性是指矛盾双方________、________的属性和趋势。它包括两方面含义： 对立统一 同一性与斗争性 相互吸引 相互联结 （1）矛盾双方相互依存，就是矛盾双方_________________，一方的存在以______________为条件，双方_________________中。如，正与负、化合与分解、同化与异化、正确与错误、剥削与被剥削，双方都是依赖对方的存在而存在的。 （2）矛盾双方________，是指矛盾双方存在着由此达彼的桥梁。它主要表现为以下两种情形：其一是矛盾双方________，就是指矛盾双方都包含着对方的因素。例如生产中包含着消费，消费中包含着生产；感性认识中包含理性认识，理性认识中也包含着感性认识的因素。其二是矛盾双方______________可以________，如好事和坏事、胜利和失败、先进和落后等等，无不在一定条件下相互转化。 互为存在的前提 另一方的存在 共处于一个统一体 相互贯通 相互渗透 在一定条件下 相互转化 3.矛盾的斗争性 矛盾的斗争性是指矛盾双方________、________的性质。它体现着对立双方________的倾向和趋势。 （1）矛盾的斗争性作为哲学范畴具有最广泛的内容，它有差异、对立、对抗等不同的形式，差异也是矛盾，也是斗争。 （2）物理现象中的吸引与排斥的对立，生物体内同化和异化的区别，生物之间的弱肉强食的生存竞争，敌对阶级的阶级斗争，人民内部不同意见的争论，都是矛盾斗争性的表现。不能把矛盾的斗争性只理解为激烈的冲突和对抗。 相互排斥 相互对立 相互分离 易错提示： 误区一：矛盾是指事物自身所包含的既对立又统一的关系，属关系范畴，因此，所有关系都是矛盾。 注意：矛盾是指事物自身所包含的既对立又统一的关系。这里的“事物自身”既指事物内部诸要素之间，也指事物之间。事物内部的两个方面、两种要素或两个事物之间有多种关系，但这些关系并不一定都是矛盾关系，只有既对立又统一的关系才能构成矛盾关系。 误区二：“统一”是矛盾的一方，“对立”是矛盾的另一方。 注意：哲学上讲的矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系。“统一”和“对立”是矛盾的基本属性。“统一”是指矛盾双方在一定条件下相互依存及矛盾双方在一定条件下相互转化，“对立”是指矛盾双方的相互排斥和相互斗争。 易错提示： 误区三：矛盾就是斗争。 注意：矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的，只有对立，没有统一，或者说只有统一，没有对立，都不能构成矛盾。  误区四：哲学上的斗争就是日常生活中的斗争。 注意：哲学上讲的“斗争”是矛盾双方的对立，日常生活中特别是政治用语中的“对立”、“斗争”“矛盾”是具体的个别的事物。二者是共性和个性的关系。 名师一题 1.（2008年广东卷） “激湍之下，必有深潭；高丘之下，必有浚谷”蕴涵的哲理是（ ） A.对立统一的关系 B.质量互变的关系 C.肯定与否定的关系 D.矛盾的普遍性与特殊性的关系 解析：本题把古诗词和哲学常识结合在一起考查学生的综合理解能力，有一定的难度。题干中诗句的意思是湍急的河流下，必有静静的深潭；高高的山岭下，必有深深的峡谷。这体现了矛盾的观点，即对立统一的关系。 答案：A 矛盾的普遍性和特殊性 基础梳理 1.矛盾的普遍性。指矛盾存在于________中，并且贯穿于事物______________。它反映了事物的共同本质，又叫矛盾的共性，即指各种矛盾普遍具有共同点、共同性。矛盾具有普遍性，要__________，分析矛盾，勇于________，积极寻找____________解决矛盾。 2.矛盾的特殊性。指矛盾着的________________________________。它反映了事物的不同本质或特殊本质，又叫矛盾的个性，即指不同事物的矛盾具有各自的特点。 一切事物 发展过程的始终 承认矛盾 揭露矛盾 正确的方法 事物及其每一个侧面各有其特点 3.矛盾普遍性与特殊性的关系。二者辩证统一的关系。第一，矛盾的普遍性和特殊性是________的。一方面，普遍性寓于________之中，并通过________表现出来，没有________就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开________，不包含________的特殊性是不存在