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- 2018-12-02 发布于河南
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(选修3-4)5. 相对论的诞教案
科 目
高二物理
主 备
时 间
课 题
15.1 相对论的诞生
课 时
总第 课时
三 维
目 标
知识与技能
(1)了解相对论诞生的历史背景,知道麦克耳孙一莫雷实验
(2)了解经典的相对性原理
(3)知道相对性原理与电磁规律之间的矛盾
(4)知道狭义相对论的两个基本假设
过程与方法
(1)了解对经典物理学内部矛盾的探索过程
(2)理解爱因斯坦建立相对论的科学探究思想和逻辑推理方法
情感态度与价值观
(1)明确物理理论的发展的基础——实验
教 学 重 点
狭义相对论的两点假设
教 学 难 点
狭义相对论的两点假设
教 学 过 程 设 计(教 法、学 法、课 练、作 业)
个 人 主 页
介绍相对论诞生的历史背景
①以太的研究(鲁科版较详细)
以太透明;以太的密度很小(光速很大);以太很硬(电磁波为横波);以太无所不在,充满整个空间。
②光速的测量
斐索光速测定
③迈克尔逊-莫雷实验
实验意义:
以太不存在;暗示真空中光速在任何参考系都不变;复习光的干涉现象
一、经典的相对性原理
①运动的相对性
中国古代研究:《尚书纬.考灵曜》(约东汉时代)
“地有四游,冬至地上行北而西三万里,夏至地下行南而东三万里,春秋两分是其中矣。地恒动而人不知,譬如闭舟而行不觉舟之运也。”
②伽里略相对性原
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