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苏教版二年级美术下册教案3 第11 会变的花、树、叶 教学目标： ?了解各种花、树木的大致生长规律以及它们的基本外形特征。 ?尝试比较树木的原始形状与树木变化形状之间的不同，体会对称式花卉图案和均衡式花卉图案的装饰性形式美。 ?运用点、线、面元素，采用夸张和变形的方法、对树木原形进行简化和添加的艺术处理。 重点难点： ?先简化树木的原有外形，再在外形轮廓的基础上作个性化的艺术加工，完成创作。 ?图案变形的创作过程中注意保持并突出树木的原形特征。 教学准备： ?教师准备：各种树木原形图片、树木图案图片等。 ?学生准备：日常绘画工具。 教学过程： ?感知与体验： 1、观看图片。 （1）教师展示一组树木的图片，学生观看并指认图中各种树木的名称，如松树、银杏、梧桐、桂树、柳树等；同桌同学再彼此说说自己知道的树木常识，如：树的外形、颜色、作用怎样，树的生长、栽培、分类如何等。 （2）教师展示一组树木图案的图片，同学指认图中的树木，说出其名称。 2、比较两次观看到的树木图片的不同。主要通过以下方式： （1）将图一的此树木原形与图二的彼树木图案一一对应。 （2）看图一的此树木原形与图二的彼树木图案异同之处。 3、同桌同学互相交流，可围绕以下话题展开： （1）图二的彼树木图案保留了图一的此树木原形的哪些方面？ （2）为什么要如此保留？ 4、教师以一种树木为例，演示图案变形的方法。学生一边观