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苏教版四年级上册语文第三单元教案 题：10、九寨沟 第 1 时 教学目标：1、学会本11个生字，读准字音，认清自形，理解字义。（能联系上下，理解词句的意思，体会中关键词句在表达方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。） 2、初读感知的主要内容。(能初步把握的主要内容，体会表达的思想感情。)3、用普通话正确、流利地朗读（用普通话正确、流利、有感情地朗读） 重点与难点：说说九寨沟的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情 前准备: 板块 教师活动 学生活动 教学目标及达成情况 一、揭示题 导入：如果说世界上真有梦境，那就是九寨沟。传说很久很久以前剽悍的男神达戈用风云磨成一面宝镜，送给心爱的女神，女神不慎打破宝镜，碎片散落人间，变成114个晶莹的海子，于是地球上就有了一个“梦幻仙境”——九寨沟。板书题。引导读题并质疑 读题质疑： 九寨沟在哪里？为什么如此取名？它是怎样的沟？ 用神奇的传说导入本，大大激发学生学习的兴趣。 二、 自读 讲清要求： 1、自由轻声读，圈划出中生字，读准字音。 2、读通，初步了解大意。 带着问题，按照要求读。 自学生字词，读通，初步了解大意。 三、 检查自读效果。 1、出示生字词：九寨沟 县城 构成 恰似 金丝猴 善于 上窜下跳 若无其事 敏捷 出没 诗情画意 珍禽异兽 高低错落 2、理解词语：白练 窥视憨态可掬