《范进中举》 课件知识分享.pptVIP

十年寒窗无人问，一朝成名天下知　;晚清四大谴责小说; 乡试 会试 殿试 一甲:进士及第: 状元 榜眼 探花 殿试 二甲:进士出身 三甲:同进士出身;1、读准下列字音。; 2、解释下列词语。;一(1—2):范进中举前的境况。;;中举前;中举前;中举前;整体感知：;整体感知：;范 进 中 举; 变;研读“范进疯了”这一精彩片段，思考： 1、范进喜疯的过程可分为几个过程？ 2、语段中哪些内容属于侧面描写？这些侧面描写分别起了什么作用？ 3、对范进疯态的描写运用了什么写作手法？讽刺了什么？ 4、范进念叨“好了！我中了！”有何含义？ 5、范进为什么会发疯？这说明了什么问题？;疯态：;4、范进念叨“好了！我中了！”有何含义？;范进中举后发疯的原因; 范进是受封建科举制度毒害的一部分知识分子的代表。他们中举前贫困潦倒，逆来顺受；中举后飞黄腾达，虚伪、世故。作者通过对范进的描写让人们看到封建科举摆布了无数知识分子的命运，造就了一大批死读书、读死书的人物；它毒化了整个社会，扭曲了人们的灵魂。从而揭露了封建科举制度的罪恶。; 思考：范进中举，喜极而疯，是喜剧， 是悲剧？结合课文具体描写，谈谈你的看法。 ; 范进喜极而疯是一场喜剧，理由是： （1）文中写范进发疯和胡屠户打嘴巴都 运用了夸张手法； （2）揭露了当时士人热中功名的丑恶灵 魂和市侩的趋炎附势的嘴脸； （3）范进终于清醒过来，结局圆满。 ;范进喜极而疯又是一场悲剧，理由是： 从人物命运的角度说这是一场悲剧， 把一生浪费在科举考场中，是范进的人 生悲剧；把知识分子束缚在科举制度框 架内，扼杀他的独立的人格和自由的灵 魂，是国家民族的悲剧。 ;品味赏析：;品味赏析：;品味赏析：;品味赏析：;品味赏析：;6、“虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的！我听得斋公们说：打了天上的星宿，阎王就要拿去打一百铁棍，发在十八层地狱，永不得翻身。我却是不敢做这样的事！” ;品味赏析：;　 胡屠户的这席话是作者的点睛之笔，一言道破了胡屠户对范进前倨???恭的原因，点明了范进中举前后地位的天壤之别。点明了人们的相互关系随着金钱地位的变化而转移。 ; 特写镜头写出其见财心喜而又假意退推让的心理，讽刺意味十足。;1、以高超的讽刺笔法深刻生动地揭示人物心态和社会风貌。;2、前后鲜明对比。;3、人物语言个性化。;范 进 中 举