2018高考数学一轮复习第六章不等式推理与证明第38讲数学归纳法课件理.pptVIP

不等式、推理与证明 第 六 章 第38讲　数学归纳法 考纲要求 考情分析 命题趋势 了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. 2014，重庆卷，22T 2015，陕西卷，21T 数学归纳法一般以数列、集合为背景，用“归纳—猜想—证明”的模式考查. 分值：0～5分 板 块 一 板 块 二 板 块 三 栏目导航 板 块 四 一般地，证明一个与正整数n有关的命题，可按下列步骤进行： (1)(归纳奠基)证明当n取n0(n0∈N*)时命题成立； (2)(归纳递推)假设n＝k(k≥n0，k∈N*)时命题成立，证明当n＝k＋1时命题也成立． 1．思维辨析(在括号内打“√”或“×”)． (1)用数学归纳法证明问题时，第一步是验证当n＝1时结论成立．(　　) (2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明．(　　) (3)不论是等式还是不等式，用数学归纳法证明时，由n＝k到n＝k＋1时，项数都增加了一项．(　　) (4)用数学归纳法证明不等式“1＋2＋22＋…＋2n＋2＝2n＋3－1”，验证n＝1时，左边式子应该为1＋2＋22＋23.(　　) × × × √ 解析：(1)错误．用数学归纳法证明问题时，第一步是验证当n为初始值时结论成立，不一定是n＝1. (2)错误．不一定所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明． (3)错误．不论是等式还是不等