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- 2018-12-03 发布于浙江
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2018高考化学总复习第四章非金属与其化合物增分补课4.ppt
增分点1 增分点2 气体制备是高考热点,而制气过程中一些装置创新使用更是近几年出题热点,它能很好地考查学生在新情景下知识运用能力和获取信息能力,是一种很好的能力考查题,复习时加以关注! 1.常见制气装置的延伸与创新 增分点1 气体制备装置的创新 [知识查补] (2)固体+液体(不加热)―→气体 发生装置: 2.课本制气装置创新 在复习有关尾气处理部分的知识时,可多总结教材中的有关装置,进行针对性探究,如左图(RJ必修1P101图4-32)是教材中给出的金属Cu与浓硫酸的反应装置,但该装置不能进行SO2性质的连续实验,且由于二氧化硫会污染环境,所以有必要进行科学处理。如右图所示,改进后的装置注意减少了SO2对环境的污染,从而体现化学实验的绿色、环保意识。 【例1】 以下气体发生装置中,不易控制反应产生气体的量的是( ) [增分题例] 解析 A项可通过控制加入液体的量来控制产生气体的量;C、D两项中装置类似于启普发生器,可通过活塞的开关调节反应器的压强,控制反应与否,来控制产生气体的量。 答案 B 【例2】 某一兴趣小组准备在实验室中制H2,装置如图所示。可是在实验室中发现酸液不足而又无其他酸液可加入。为达到实验目的,则可以从长颈漏斗中加入下列试剂中的( ) ①NaNO3溶液 ②酒精 ③四氯化碳 ④苯 ⑤Na2CO3溶液 ⑥KCl溶液 A.①②③ B.②④
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