学校教育目标-秋田県总合教育センター.PPTVIP

* * * ○中教審答申「新しい時代の義務教育を創造する」（平成１７年１０月）において以下のような提言がなされている。 ?国の責任によるアウトカム（教育の結果）の検証は、学校教育における「PDCAサイクル」の一環として、学校評価システムの構築や全国学力?学習状況調査を実施することにより、行われることが必要。 ?これらの結果を通じて、教育活動の成果を継続的に検証し、それを改善につなげ、教育の質の保証?向上を図っていくことが重要。 ※PDCAサイクル＝Plan（企画?立案）、Do（実施）、Check（検証?評価）、Action（実行?改善）をサイクルとして実施し、継続的に改善を図っていくシステム。 * * * * * * * * * ＜説明要旨＞ ○　なぜ、私がこれほどまでにビジョン、ビジョンと口をすっぱくして言うのか、それには理由があります。 ○　今日、学校に限らず、役所や企業でも、これらを取り巻く社会?経済情勢は大きく、まためまぐるしく 　変化しており、先行きの見通しが分かりにくい、不確実?不安定な部分がましてきています。 　　また、こういう中で、子どもたちも多様化し、さらには学校に対する保護者や地域の目も厳しくなって 　きています。 ○　こういった時代、学校においても、これまでのように個々の教師がそれぞればらばらに、試行錯誤 　を繰り返していくだけでなく、ある程度組織として、共