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2018学校工作计划 学校工作计划 (2017-2018学年度第二学期) 邹城市张庄镇位庄小学 2018-2-24 张庄镇位庄小学学校工作计划 (2017-2018学年度第二学期) 一、 指导思想 : 以十九大精神为指导,全面贯彻党的教育方针。紧紧围绕建设高效课 堂和平安校园,推进素质教育的中心,积极推进学校现代化建设,努力实 现教学质量的全面提升,为我校教育事业的发展做出贡献。实现教师幸福 工作,学生快乐学习。 二、工作目标: 1、加强高效课堂教学管理,大力提高课堂教学效率,突出以教学为中 心的主要目标。 2、加强学校管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的 教学管理水平。 3、加强师资培训力度,稳固提升教学水平。 4、加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效。 5、加强各科教学活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成 绩稳步上升。 6、加强学校体卫生安全工作,做好疾病防治工作 三、主要工作和措施: (一)优化师资队伍,提高教师素质。 1、抓队伍建设。坚持以人为本,积极推进校园精神文化建设,努力培 养和造就一支高素质的教师队伍、管理队伍和后勤服务队伍。 2、加强师德师风建设,树立教师良好形象。要加强教师的职业道德教 育,把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。各教师要利用课余时间认 真学习有关师德理论,全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵, 牢固树立“学高为师,身正为范”的从业准则,依法执教,爱岗敬业,自 觉抵制享乐主义思想;关心爱护全体学生,真正做到爱护学生而不放纵学 生,严格要求学生而不粗暴对待学生,耐心教育学生而不歧视、挖苦学生; 衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的 “灵魂工程师” ,人民满意的园丁。 3、加强管理,促进教研教改领导力建设。学校完善办学理念,提升教 育领导力;加强校本教研,提升教研领导力;打造高效课堂,提升教改领 导力;优化课程体系,提升课程领导力。 4、大力实施阅读能力提升工程,进一步丰富校园文化生活。一是开展 “红旗飘飘,引我成长”争做“五好小公民”主题教育读书活动。通过故 事演讲活动,分享读书感悟、教益,引领学生形成良好的读书习惯;二是 引导师生利用图书、报刊布置走廊、教室等边角空间,倡导学生自主管理、 诚信取阅,提高师生阅读数量和效率;三是开展“书香校园”读书月成果 展评活动,丰富师生读书积累方式方法。 5、开展立德树人“四新四大”活动。树立“新要求·大实践” “新常 态·大视导” “新体系·大构建” “新标准·大规范”理念。认真贯彻“领 导围着教师转,教师围着学生转,后勤围着前勤转,一切围着质量转”的 工作准则。构建以课堂为主阵地的质量提升工作体系,实现“赢在课堂效 率,赢在科研能力,赢在管理水平”的三赢目标。 (二)搞好教研活动,促进教学质量的提高。 继续开展校本教研活动,充分发挥教研组职能作用。以教研组为单位, 认真制订教研活动计划,研究解决教学和科研工作中的实际问题,教研组 长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动。每次的公开教学活动要结合 学校教学实际,确定研究主题和研究重点,做好讲课、说课、评课活动的 总结以及资料的整理工作。 (三)精细常规管理,提高教学质量。 1、教务工作:(1)做好日常教学用具、用书的管理及征订工作,尽可 能地保证教师的教学需求; (2)做好各种与教导处相关的资料上报工作; 2、加强教学工作检查,加强对教学全过程的监控,做到强化平时,重 视期末。加强教师的业务学习、交流研讨,切实提高课堂教学质量。要求 做到“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规 范化” 。 (1)严格巡课制度,督促教师严格执行课程计划,切实上好每一节 课,发现问题,及时指出。 (2)严格备课管理。切实提高备课质量。实行 集体备课,教导处要认真做好每月一次的教学检查工作。 (3)严格上课管 理。提倡认真钻研教材,打造具有个人特色的 “高效课堂” ,从学生角度设 计出高效、自主的学习活动,保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效 课堂要确保这四点:明确目标(这节课让学生获得什么,获得多少?) ;提 高效率(让学生用多长时间获得?) ;注重方法(让学生怎样获得?提倡中 高年“先学后教”就是让学生自主学习、合作探究。学生自学能解决就要 让学生自学,教师不急于讲;不会的可通过小组合作解决;实在不会的教 师再加以点拨,教师一定要退到最后一步。先让学生说,学生回答错了不 要紧,教师可以纠正,但一定要给学生学与说的机会。 )课堂效果(是否每 个学生都达成了教学目标?) (4)严格作业管理。对于作业设计、批改, 每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,作业批改严格执行有关规 定。 3、加强学生养成教育,优化课堂教学。在课堂教学中着重培养学生的