人教版必修三5.4生态系统的信息传递教学设计.docVIP

精品系列资料 郑州市经五路66号 400-688-1789 传播先进教育理念 提供最佳教学方法 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版 必修三 5.4 生态系统的信息传递 教学设计 一、教学目标： (一)知识目标： 1、举例说出生态系统中的信息传递。 2、说出信息传递在生态系统中的作用。 （二）能力目标： 描述信息传递在农业生产中的应用。 （三）情感目标： 探索信息传递在生物界存在的作用。 二、教学重点： 说出信息传递在生态系统中的作用。 教学难点： 生态系统信息传递的种类 三、教学方法 1．讲述与学生练习、讨论相结合 2．学案导学：见后面的学案。 3．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习 四、课前准备： 学生：课前收集关于信息的种类的实例。 教师：课件制作，包括物理信息、化学信息和行为信息的种类实力及应用 五、课时安排：1课时 六、教学过程 （2）教学过程设计 [预习检查、总结疑惑] 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。 [情景导入、展示目标] 以生活中常用的通讯工具——手机引出信息的概念。 板书信息：一般将可以