家乡(优秀课件).pptxVIP

故 乡;温故知新：;走进鲁迅：;写作背景:;秕谷（ ） 鹁鸪（ ） 颧骨（ ） 折本（ ） 潺潺（ ） 伶仃（ ） 阴晦( ) 恣睢（ ） 猹( ) 獾猪( ) 脚踝( ) 髀( ) 愕然( ) 嗤笑( ) 瑟索( ) 惘然( );1.课文是以什么为线索来组织故事情节？;2.请按照时间顺序给文章划分层次并简要地概括大意。 ;;4.回故乡这短短半个月作者的心情经历了哪些变化？;分析人物形象：;2.闰 土：;是什么原因促使闰土发生这样巨大的变化？;作者是怀着怎样的心情来写闰土的？; 二十年前美丽端庄的杨二嫂在性格发生了哪些变化？;;你认为作者对杨二嫂的态度是怎样的？;分析下列环境描写的作用：; 2.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去，那猹??将身一扭，反从他的胯下逃走了。 （第12段） ; 3.我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 （第88段） ; 4.我们的船向前走，两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色，连着退向船后梢去。 （第78段）;语言赏析：;2.“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”;;;;;语言（技巧）;“我”;紫色的圆脸小毡帽手红活圆实颈套银项圈　　;都是乡间趣事滔滔不绝;怕羞 躲 哭 带 熟识了 和我说话贝壳;生气勃勃热情开朗勇敢善良;端庄文静豆腐西施;萧索的荒村;闰土：淳朴善良的贫苦农民;寄希望于未来;端庄文静的豆腐西施;对 比;;故乡;景物描写;语言品读; “高墙”是虚写，是比喻用法，指“我”与闰土之间隔着“厚障壁”，即封建意识、封建等级观念造成的隔膜。;;5、我想到希望，忽然害怕起来了。;8、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上 本没有路，走的人多了，也便成了路。