【人力资源管理资料】培训与开发— 新兴技术篇(33页）教学教案.pptVIP

培训与开发 — 新兴技术篇 网络培训 运用分类 企业因特网培训 企业内部网培训 网络培训 企业因特网培训五层次 一般性交流与沟通 在线资料检索 培训需求分析，培训管理和培训测验 计算机平台文件传输 多媒体信息 网络培训 优势 资源利用最大化 各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。 网络培训 学习行为自主化 网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现教育和终身教育的需求。 网络培训 学习形式交互化 教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。 　 网络培训 教学形式个性化 　　 网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。 网络培训 教学管理自动化 　 计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。 网络培训 劣势 互动性不足 自律性要求较高 培训方要求较高 网络培训 企业内部网培训 基于组织内部的平台培训 网络培训 优势 降低成本 培训内容更专业贴近工作本身 及时方便 信息共享与想法意见共享 培训成果更容易测评与检验和记录 完善公司建设 保密性 网络培训 劣势 文件传输能力不足 程序本身不兼容 信息局限 信息处理量大 网络培训 网络培训 海尔文化 网络培训 突破性 时间 空间 地域 内部 保密 先进 局限性 技术 自我约束 虚拟现实培训 虚拟现实VR Virtual Reality是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统。它充分利用计算机硬件与软件资源的集成技术，提供了一种实时的、三维的虚拟环境(Virtual Environment)，使用者完全可以进入虚拟环境中，观看计算机产生的虚拟世界，听到逼真的声音，在虚拟环境中交互操作，有真实感，可以讲话，并且能够嗅到气味。 虚拟现实培训 VR是一 项综合集成技术，涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等领域，它用计 算机生成逼真的三维视、听、嗅觉等感觉，使人作为参与者通过适当装置，自然地对虚拟世 界进行体验和交互作用。VR主要有三方面的含义：第一，虚拟现实是借助于计算机生成逼真 的实体，“实体”是对于人的感觉(视、听、触、嗅)而言的；第二，用户可以通过人的自然 技能与这个环境交互，自然技能是指人的头部转动、眼动、手势等其他人体的动作；第三， 虚拟现实往往要借助于一些三维设备和传感设备来完成交互操作。 虚拟现实培训 虚拟现实技术可以广泛应用于各个领域。这些领域包括仿真建模、计算机辅助设计与制造、可视化计算、遥控机器人、计算机艺术、先期技术与概念演示、教育与培训、数据和模型可视化、娱乐和艺术、设计与规划及远程操作等。由于虚拟现实技术可以在很大程度上解决真实作战训练中的许多实际问题，例如，费用过高、危险、受真实环境的限制等，因此，虚拟现实技术从一开始便倍受各国军方的青睐。 虚拟现实培训 虚拟现实技术应用于CAD/CAM最典型的例子是用VR技术设计波音777。设计师戴上头盔显示器后，可以穿行于设计中的虚拟“飞机”中，去审视“飞机”的各项设计。这样，便可以减少建造实物模型的经费，同时也可以缩短研制周期，并实现了机翼与机身一次接合成功。 虚拟现实培训 在当今的信息时代，虚拟现实技术还将作为一个信息处理支撑技术，为多维信息表示与处理提供必要的手段与支持，以突破原有的基于文字的单维信息表示与处理方法，为人们相互之间用更为直观的方法交流思想、传递信息打下基础。 虚拟现实培训 摩托罗拉公司的模拟现实培训模拟生产过程 设备操作和问题诊断 虚拟现实培训 MERITS 虚拟现实矿山安全模拟培训 矿山急救队员的培训练习