新入职幼儿教师职业压力现状调查与分析.pdfVIP

新入职幼儿教师职业压力现状调查 学前教育法规颁布的步伐也越来越快，先后于2011年和2012年分别颁布了《幼 儿教师专业标准(试行)》《3．6岁儿童学习与发展指南》等一系列文件。这些文件 的颁布，要求幼儿教师要与时俱进，不断地更新自己的教育理念，提高自己的专 业素养和教育教学活动的实践能力。 (四)职业压力危害大，新幼儿教师存在入职适应问题 在职业压力带来的危害的研究结果中，但最能体现职业压力危害的是“过劳 死”。这一词汇最开始出现于日本，日语叫做“Karoshi”，后来迅速流行于全世 界。日本的第一位死于“过劳死”的人是1969年一位29岁的公司雇员，但当时 未引起重视。但到了80年代末期，在没有任何征兆的情况下多名企业高管人员突 然死亡，这一新现象才引起关注。日本医学界通过医学调查发现，猝死的高管原 本虽有疾病存在，但是任由过度劳累、压力蓄积，诱发旧病，才最终导致死亡。 在中国，近几年由于压力过大而导致死亡的事件也屡屡发生，如富士康的“十三 跳”。由此可见，职业压力过大，会对个体的生理和心理带来难以愈合的伤痛。 在很多人的眼中，幼儿教师每天的工作轻松简单，与幼儿在一起进行角色游 戏、建构游戏和