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- 2018-12-03 发布于浙江
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七年级下册第二课我及我们
知识小结 ①四个含义:集体、集体主义、个人主义、小团体主义 ②两个关系:个人与集体、个人利益与集体利益 ③一个选择:以集体利益为重 小试牛刀 ①集体利益与个人利益的关系是( ) A.个人利益和集体利益是根本对立的 B.集体利益和个人利益在根本上是一致的 C.集体利益就是小团体利益 D.强调个人利益就是个人主义 B 小试牛刀 ②下列选项中能够体现个人和集体不可分的有( ) ①合唱 ②接力赛 ③考试 ④拔河 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ A 小试牛刀 ③大河有水小河满,大河无水小河干”这说明( ) A. 集体由个人组成的 B. 集体利益与个人利益必然发生矛盾 C. 以集体利益为重,不考虑个人利益 D. 提倡集体主义是对个人利益的最大保护 D 1. “在学校生活中,一个人就像一滴水,一个班级就像一条河,一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河,任何一片海洋,也都离不开小小的水滴。” (1)上述材料说明了什么道理?请你简要分析。(4分) (2)在建设班集体、发扬集体主义的时候,我们必须反对的两种“主义”是什么? (2分) 初露锋芒 2.材料一:9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇鱼子溪小学二年级的班长,是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下,他组织同学们唱歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出废墟,又爬回去,你不怕房屋再次倒塌吗?”“我怕,但我是班长,这是我应该做的!”林浩稚气的回答透着坚定。 材料二:进入初中,学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级,有的同学只关心自己学习,不愿意参加集体活动;个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事…… 阅读材料。运用所学知识回答下列问题: (1)“我怕,但我是班长”,林浩的话突显了他的什么优秀品质? (2)结合材料一二,谈谈如何正确处理个人利益与集体利益的关系? 初露锋芒 集体的力量 ? 团结就是力量 ? 合作 ? 竞争 相互学习 共同目标 主动 取长补短 团队 喝彩 潜力 双赢 超越 自信 阅读P14---17 A、为什么说团结就是力量? ①团结就是力量 B、在集体中,如何做到 团结互助? A、如何做到敢于竞争? ② 竞争与合作 B、如何做到善于合作? C、合作与竞争的关系? 2、集体的力量 团结就是力量 我们是最优秀的! 我们是最优秀的! 团结就是力量 这些,都是团结带来的…… 我们是最优秀的! 团结就是力量 这些,都是团结带来的…… 曾经化为虚有的汶川已焕然一新 我们是最优秀的! 团结就是力量 这些,都是团结带来的…… 震惊古今中外的万里长城 我们是最优秀的! 团结就是力量 这些,都是团结带来的…… 航母——辽宁号 我们是最优秀的! 团结就是力量 这些,都是团结带来的 ! 在现代化道路上不断进步 中华民族的伟大复兴! 我们是最优秀的! 团结就是力量 更重要的是, 团结可以促进我们的进步、成长和发展! 比如: 团结就是力量 SO,我们干什么事儿都应该团结起来?! 打群架 我们是最优秀的! 我与我们——一滴水与大海 知识梳理 What:集体的含义、个人与集体的关系 Why:集体的作用(自然/社会/学校) How:如何正确处理个人与集体的关系 区分:个人主义/小团体主义/集体主义 有一滴小水珠,从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了…” 可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。 1、? 为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后,会马上消失? 2、? 如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办? 一滴水只有放进大海,才能永不干涸。 ——雷 锋 那么个人与集体有着怎样的关系呢? 个人与集体相互依存 关系:个人与集体相互依存
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