九年级历史上册第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国教案新人教版.docVIP

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  • 2018-12-04 发布于江苏
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九年级历史上册第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国教案新人教版.doc

九年级历史上册第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国教案新人教版

PAGE PAGE PAGE 1 第17课 君主立宪制的英国 教学目标 知识与能力 了解英国资产阶级革命爆发的原因及过程,掌握“光荣革命”和《权利法案》的相关史实。 过程与方法 通过英国君主立宪制的形成过程,分析世界历史的发展趋势。 情感态度与价值观 通过对权利法案的了解与英国君主立宪制度的学习,使学生认识到由人治到法治、专制到民主,是人类历史发展的必然趋势。 重点 权利法案与英国资产阶级革命的历史意义。 难点 英国资产阶级革命的曲折性和保守性。 课时计划 1课时 实际完成 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 利用资本主义制度的概念导入新课。 通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。 二、展示学习目标 1.了解英国资产阶级革命爆发的原因及过程,掌握“光荣革命”和《权利法案》的相关史实。 2.通过英国君主立宪制的形成过程,分析世界历史的发展趋势。 3.通过对权利法案的了解与英国君主立宪制度的学习,使学生认识到由人治到法治、专制到民主,是人类历史发展的必然趋势。 学习重点:权利法案与英国资产阶级革命的历史意义。 学习难点:英国资产阶级革命的曲折性和保守性。 阅读学习目标,明确本课学习任务。 明确本节课的学习任务,让学生带着任务开展下面环节。 三、自主学习 学生先根据导学案自学找出下列问题的答案,然后教师进行重要知

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