牛津英语6bUit 3 Asking the way教案.docVIP

牛津英语6bUnit 3 Asking the way教案 题 Unit 3 Asing the a 型 新授 时 1 教学 目标 1、Histr useu, shpping enter, iddle shl, train statin, priar shl , rssing, 以及句子G alng this street, and then turn right \left at the first\third……rssing 2、四会：pst ffie, get n , get ff, turn right , turn left,street ,alng以及句子an u tell e the a t ……? 3、能根据图片提供的情景进行描述 重点难点 能熟练运用本所学的单词和句子进行问路听情景对话。 前准备 录音机，挂图，地图，板书准备等 师生互动教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 A Revie and present 1Pla a gae :Here’s a bus ,guess here it is ,in left hand r in right hand (复习两单词) then put it n a des Guess again ( 复习两词组) 2．Listen t the sing lt;Exuse e gt; an u tell e the a t the pst ffie? Tae N30 bus (生听录音后回答) an u tell e the a t angzhu ? Tae N 4 bus （画一辆 bus ）上标n , ff (示范作bus driver) 学习get n ,get ff 3．揭题 B Presentatin 1．出示地图， 学习alng,street , rssing, 以及the first rssing , the send rssing ……并板书,利用地图依次学习Histr useu, shpping enter, iddle shl, train statin, priar shl并用句子an u tell e the a t ……?巩固 2．听录音， Part B 3．利用教室布置巩固新单词与句子 nslidatin 1．抽纸条说一说（内容见Part ） 2 练习说Part 3．当堂检测做Part Piture 3 板书设计 Unit 3 Asing the a （地图示意图）并标上地名等 教学后记 题 Unit 3 Asing the a 型 新授 时 2 教学 目标 1、能正确理解、掌握对话内容， 并能朗读，初步表演对话。 2、能更正确流利地利用所学语言进行“问路”的对话交际。 重点难点 能正确理解、掌握对话内容， 并能朗读，初步表演对话。能更正确流利地利用所学语言进行“问路”的对话交际。 前准备 录音机，挂图，地图，板书准备等 师生互动教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 A Revie 1．听歌，并替代 2．说说谁是r Sith(学习Part A 的第一部分) 3．揭题 4．听歌，并替代 ．说说谁是r Sith(学习Part A 的第一部分) 6．揭题 B Presetatin 1．出示挂图一，听录音，同学间相互提问： here des r Sith ant t visit? H an r Sith get there? H far is it ? hih bus an he tae ? H an stps are there?……并相机板书 2．出示挂图二，听录音，相互说句子判断正负 The inea is in frnt f the bus stp N bus an tae r Sith g the it pst ffie If r Sith gets ff at the furth stp, he ill iss the pst ffie …… 3．再听录音，分角色读 4．再听录音，完成后练习 板 书 设 计 Unit 3 Asing the a r Sith: Australian, fr Australia, n hlida, visit Histr useu…… G alng this street, and then turn right at the third rssing Abut a lnetre aa Tae bus N …… 题 Unit 3 Asing the a 型 新授 时 3 教学 目标 1、通过复习，能熟练掌握本单元所学的与问路有关的词汇 2、能熟练地在情景中运用本单元所学的句子和日常交际用语 3、进一步掌握句子H an I get t the ……？及其应答。完成本的Part