发展经济学Economics_of_Services.pptx

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发展经济学Economics_of_Services

发展经济学Economics of Development 复旦大学经济学院吴力波Email:wulibo@fudan.edu.cn授课方式及成绩评定 授课方式:课堂讲授+ 课堂讨论 Country case studies成绩评定方法: 平时成绩30% (含听课率、课堂发言等) 期末考试 70% 参考教材 Economic Development(8th Edition), Michael P. Todaro, Pearson Eduction Limited,2003.Introduction to Development Economics(4th Edition), Subrata Ghatak, Routledge Taylor Francis Group,2003齐良书编著:《发展经济学》,中国发展出版社,2002年10月第1版 参考教材[美] Charles I. Jones《经济增长导论》(第六版,郭熙保译),北京大学出版社,2002年10月第1版[英]A. P. 瑟尔沃著:《增长与发展》(第六版,郭熙保译),中国财政经济出版社,2001年12月第1版[美]德布拉吉·瑞著:《发展经济学》(陶然等译),北京大学出版社,2002年10月第1版 发展经济学Economics of Development 复旦大学经济学院吴力波Email:wulibo@fudan.edu.cn授课方式及成绩评定 授课方式:课堂讲授+ 课堂讨论 Country case studies成绩评定方法: 平时成绩40%(含听课率、课堂发言) 期末考试 60% 1234567891011121314151617181920授课授课+讨论授课答疑考试参考教材 Growth Development-With Special Reference to Developing Economies(8th Edition), A.P. Thirlwall,2005[英]A. P. 瑟尔沃著:《增长与发展》(第六版,郭熙保译),中国财政经济出版社,2001年12月第1版Economic Development(8th Edition), Michael P. Todaro, Pearson Eduction Limited,2003.参考教材Introduction to Development Economics(4th Edition), Subrata Ghatak, Routledge Taylor Francis Group,2003齐良书编著:《发展经济学》,中国发展出版社,2002年10月第1版 [美] Charles I. Jones《经济增长导论》(第六版,郭熙保译),北京大学出版社,2002年10月第1版 内容结构 第一部分 增长与发展(1)一、发展经济学的研究对象与研究内容二、经济发展的含义与度量三、欠发达经济体的特征与结构差异第二部分 经济增长理论 (2-4)一、经济增长的古典模型二、经济增长的新古典理论三、内生经济增长理论四、投入要素、生产函数与经济增长 -劳动力,土地、资本、技术内容结构(Con.)第三部分 结构演变与经济发展(5-7)一、农业现代化与经济发展二、工业化进程与经济发展三、人口流动、城市化进程与经济发展第四部分 要素配置与经济发展 (8-11)一、资本形成与经济发展二、人力资源与经济发展三、技术进步与经济发展四、资源环境与经济发展 内容结构(Con.)第五部分 国际经济与经济发展(11-14)一、贸易利益与经济发展二、贸易政策与经济发展三、国际援助与经济发展四、金融改革与经济发展第六部分 市场、政府与经济发展 (15-18)一、资源配置效率:市场机制与政府作用二、项目评估、社会-成本收益分析与影子工资三、投入产出分析四、可持续发展与循环经济 第一部分 增长与发展 一、发展经济学的研究对象与研究内容二、经济发展的含义与度量三、欠发达经济体的特征与结构差异发展经济学的研究对象与研究内容 发展经济学的研究对象与学科特征发展经济学的兴起与演变 发展经济学的研究对象 发展经济学的研究对象是发展中国家的经济发展与经济增长问题。狭义发展经济学:只研究发展中国家广义发展经济学:还研究发达国家,侧重维持经济增长和经济发展Development Economics VSEconomics of developing countries 发展经济学的学科特征发展经济学着重探讨与长期经济增长与发展相关的制度、结构、战略、政策问题。 如:国际贸易问题-- 国际贸易对经济发展有利还是有弊 采取何种贸易战略与政策能促进经济 持续增长如:通货膨胀-- 如何采取通货膨胀政策调节经济增长的速度 发展经济学的学科特征(con.

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