【精品课件】20.2电生磁.pptVIP

第二节 电生磁 学习目标： 1 一 思考： 同学们我们已经学习了磁体与带电体，那么磁体与带电体有哪些相似的性质呢? 1.带电体有吸引轻小物体的性质，磁体能吸引钢铁类的物质。 2.带电体有正负电荷之分，磁体有N S极之分。 3.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 这些相似是巧合，还是电与磁之间存在某些联系呢？ 1.演示奥斯特实验 通电导线的周围有磁场,磁场的方向跟电流的方向有关.这种现象叫做电流的磁效应 奥斯特实验证明 2. 既然电能 生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？ 因为磁性太弱了。如果将导线绕在圆筒上，做成向下图的螺线管，磁场就会强很多。 二 . 螺线管 针对通电螺线管提出你的问题: 通电螺线管的磁场是怎样的？ 实验方法: 对比 分析与论证: 1.通电螺线管的磁场与条形磁体相似; 2.它的两端相当于条形磁体的两极 对比 通电螺线管两端的极性如何判断? 方法: 根据磁极间的相互作用规律判断 S N 甲 乙 结论: 通电螺线管两端的极性与管中电流方向有关。 甲 乙 N N S S 探究小组内探究通电螺线管两端的极性与电流方向有关吗? （注意电流方向以及导线的缠绕方向） 如何判断通电螺线管的极性与电流的方向呢？ 用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,那么大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N)极—安培定则