2012届高考物第一轮总复习教案-遗传与基因工程.docVIP

2012届高考生物第一轮总复习教案:遗传与基因工程 高考生物第一轮总复习讲座之七 【教学内容】 第三：遗传与基因工程 　第三节基因表达的调控 第四节基因工程简介 【重点与难点】 重点：原核生物基因表达调控的原理，基因操作的工具和基本步骤。 难点：原核生物基因表达调控的原理，限制酶和运载体的作用及基因操作的基本步骤。 【延伸与拓展】 第三节：基因表达的调控 　　生物体的每一个细胞中都含有本物种的一整套基因，因此，多细胞生物体的每个细胞都具有能够将它所具有的每个基因都表达出、并且发育成一个完整的生物体的潜能，这就是细胞的全能性。但生物细胞内的一整套基因并不是同时都在表达，这是因为，在细胞内存在着对基因表达的调控机制，基因能够有序地表达。 一、原核生物基因表达的调控 实验现象：将大肠杆菌接种到无葡萄糖而只有乳糖培养基中，大肠杆菌就会合成并分泌出大量的“半乳糖苷酶”，这种酶可以将培养基中的乳糖分解成葡萄糖和半乳糖，从而加以利用。如果将大肠杆菌生活环境中的乳糖除去，半乳糖苷酶的合成就立即停止。 结果分析：大肠杆菌这种原核生物是否能够合成半乳糖苷酶，取决于周围环境中有无乳糖。而半乳糖苷酶的合成是受特定的基因――半乳糖苷酶基因控制的。因此，乳糖诱导了半乳糖苷酶基因的表达，从而合成了分解乳糖的半乳糖苷酶。那么，这个调控过程到底是怎样的呢？ 基因表达的调控机理：在大肠杆菌的DNA分子