二下思品家乡的春天_ppt1.pptVIP

1.家乡的春天 洹滨希望小学 姬志芳 粤教版品德与生活二年级下册第一课 一 .春天，你好 村居 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 二．春天的颜色 小组活动,展示春天 活动 ： 画 春 1、?跟同学说说，你心目中的春天是什么颜色的？你会用什么颜色表达春呢？为什么？ 2、?在纸上写一个大大的“春”字，图上你最喜爱的颜色。? 3、把这个春字剪下来，张贴站教室的墙报上，看谁的春字最有意思。? 三．春天在哪里 春天来到了池塘里， 厚厚的冰雪融化啦。 春天来到了鸟儿的家， 鸟儿唱起动听的歌。 春天来到了果园里， 桃花红的像朝霞。 春天来到了田野里， 田里麦苗睡醒啦。 春天在哪里 四、自主学习，感受春天 春天里，看到了什么？ 春天里，听到了什么？ 春天里，闻到了些什么？ 感受春天 1. 听到的春天，小鸟啼唱，蛙声阵阵。 2. 看到的春天，山坡上迎春花开放，田野里农民播种。 3. 闻到的春天，扑鼻的花香。 4. 感受到的春天，阳光明媚，气温上升。 春天来了，你们感觉到春天的变化了吗？（填空） 白天渐渐变______了，夜晚渐渐变______了。 天气渐渐变______了，小草渐渐变______了， ______花开了，小燕子______________。 春天的变化 长 短 暖 绿 迎春 飞回来了 * * 一、创设情境导入新课 （出示课件1）幻灯图片 1、同学们你看到了什么？（小燕子从南方飞回来了）。 2、从这幅图你想到了什么？（春天来了） 是啊，春天来了！现在伸出你们的小手，我们一起来书写春天来了！（生书写） （师板书课题：春天来了） 3、现在，老师请一名同学读一读，你对春天的感受读出来。 （生读课题感受春天的到来） 师小结：啊！你读的真好，我感觉到了春天的美景就在眼前，同学们，我们一起来感受一下，好吗？（齐读） 四、拓展延伸 1、春天是淘气的，听！它正在和我们捉迷藏呢？来，让我们一起跳吧！唱吧！ （师播放《春天在哪里》歌曲，与孩子们一起唱歌、跳舞） 课前老师让你们去找春天，你们找到了吗？是怎样找到的？（看到的、听到、闻到的…… 是啊！春天来了，那你们都看到了什么？听到了什么？又闻到了些什么？ 1、小组交流讨论 春天来了，你都看到了什么？ 听到了什么？ 又闻到了些什么？ 2、分组汇报 3、师小结：同学们，我们看到了春天的美丽，听到了春天的脚步，闻到了春天的气息，这真是个多姿多彩，惹人喜爱的春天！ 三、 交流感悟 1、春天来了，你们感觉到春天的变化了吗？（填空） 白天渐渐变______了，夜晚渐渐变______了。 天气渐渐变______了，小草渐渐变______，______花开了。 小燕子______。 生讨论交流，师引导完成认知目标。 2、春天的天气温暖，景色怡人。让我们把这美丽的春天带进教室吧。