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浅析案例教学法在课堂教学中运用 　　案例教学法是指以案例为教材，在教师的指导下，运用多种方式启发学生独立思考，从而达到教学目的的一种教学方法。它要求根据课程标准的要求，以案例所提供的材料和问题为中心进行分析研究，提出见解，做出判断和决策，藉以提高学生分析问题和解决问题的能力。案例教学能使学生成为教学活动的主体，从而形成学生自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放式的学习氛围。 　　 　　一、案例教学法的作用 　　 　　1．有利于提高学生分析问题和解决问题的能力 　　案例教学是一种动态的、开放的教学方式。在案例教学中，学生处于特定的案例情境中，要对复杂多变的形势做出判断和决策，无形中提高了综合运用各种知识和经验分析问题和解决问题的能力。 　　 　　2．有利于促使学生学会学习 　　学会学习是学习型社会对人们能力的基本要求。在案例教学中，教师通过有意识的引导，让学生自己去查资料，通过个体独立或群体合作的方式进行分析和判断，积极寻找多种答案。这样经过多次的训练后，学生就会获得自主学习的方法，使学会学习成为现实。 　　 　　3．有助于提高学生与人沟通、合作的能力 　　案例教学是一种群体活动，通常要经过小组、大组合作的思维撞击，要在合作中互相沟通，在沟通中增进合作。大家在一起讨论，取长补短，集思广益，要求正确看待别人的观点，也要正确评价自己的表现，尊重他人，关