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《直线的倾斜角和斜率》教案 1.教学课题： 直线的倾斜角和斜率 2.教学目标: 1．知识与技能：　　 （1） 理解直线的倾斜角和斜率的定义及其有关概念　　 （2） 掌握由直线上两点的坐标求直线的倾斜角和斜率的方法　　 （3） 掌握直线的点斜式方程　　 2．过程能力与方法：　　 （1）经历“倾斜角”、“斜率”等概念的形成过程，体验概念之间的相互关系　　 （2）在形成概念、获取知识和理解内在本质的学习过程中，逐步增强逻辑推理能力、探究能力和创新能力　　 （3）有助于形成数形结合的思想　　 3. 情感态度与价值观： (1) 通过直线的倾斜角概念的引入学习和直线倾斜角与斜率关系的揭示，培养学生观察、探索能力，运用数学语言表达能力，数学交流与评价能力． (2) 通过斜率概念的建立和斜率公式的推导，帮助学生进一步理解数形结合思想，培养学生树立辩证统一的观点，培养学生形成严谨的科学态度和求简的数学精神． 3.重点与难点: 教学重点：倾斜角的定义、斜率的含义、斜率公式、直线的点斜式方程 教学难点：直线倾斜角、斜率与直线的方向向量或法向量之间的转化?　　 4.教学方法：启发、引导、讨论. 5.课堂类型：新授课 6.教学课时：1课时 7.教学过程： （一