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- 2018-12-06 发布于河南
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昆阳镇二小任丽霞
西师版四年级语文下册第五单元 风平浪静 气势磅礴 烟波浩渺 琴声呜咽 如泣如诉 催人泪下 一见如故 琴艺高超 高山流水 子期啧啧赞叹道:“真妙啊,气势磅礴,就像挺拔雄伟的泰山!” 子期意味深长地说:“真妙,我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水!” 当伯牙再一次抚琴而奏,志在( )时,子期( )地说:“( )。” 傍晚时,风平浪静,清辉落地,景色迷人。 这时,伯牙再也按捺不住心中的激动,猛地站了起来,拉着子期的手,说:“高山流水,知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊!” 自学提示: 自读课文9—12自然段,用“—”画出伯牙语言描写的句子;在描写伯牙神态的词语下面加上“△”符号;在描写伯牙动作的词语下面加上“﹒”。想一想你从这些语句中体会到什么。 伯牙噙着泪水,弹起那首《高山流水》。琴声呜咽,如泣如诉,催人泪下。 伯牙弹着弹着,忽然站起来,接着长叹一声,把瑶琴朝地上一块青石摔去,顿时琴被摔得粉碎。 摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹! 春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。 “唯一的知音已不在人间了,我这琴还弹给谁听呢?有谁能了解我伯牙的心呢?” 平生知心者,屈指能几人?(唐)白居易 海内存知己,天涯若比邻。(唐)王勃 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 (春秋)孟子
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