人教版五年级下册数学分数的意义(2).pptVIP

二、读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。 分数单位 1 6 1 7 1 1 5 1 18 1 100 1 6 2 7 11 18 7 100 4 15 4、选择一副图，涂出它的 ？ 5 2 粉笔 粉笔 8支 12支 2、猜猜一共有几枝？ 5、猜猜一共有几枝？ 5、猜猜一共有几枝？ 5、猜猜一共有几枝？ 填一填。 1、把6枝铅笔平均分给三个同学，每位同学得到（ ）枝铅笔； 2 2、把6只铅笔平均分给三个同学，每位同学得 到单位“1”的（ ）； 填一填。 1 3 填一填。 3、 把铅笔盒中的铅笔平均分给三个同学，每位同学得到单位“1”的（ ）。 1 3 分数的意义 人教版五年级数学下册 猜谜比赛 各打一个数 一分为二 百里挑一 七上八下 十拿九稳 一分为二 百里挑一 十拿九稳 七上八下 在进行测量、分物体或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。 1 4 1 4 古埃及(3000多年前） 中 国(2000多年前） 古印度 阿拉伯 我国的数学古书《九章算术》是世界上系统地叙述分数的最早著作，它所总结的分数运算方法和现代所用的方法是基本一致的。像 这样系统地叙述，印度迟至公元7 世纪才出现，而欧洲则在 15世纪以后，才逐渐形成现代的分数的算法。足见我国古