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- 2018-12-09 发布于河南
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1.3.1有理数的加法(1).
1.有理数的加法法则是什么? 2.在总结加法法则时我们使用了哪些常见的数学 研究方法? 3.进行有理数的加法运算时需要注意哪几个步骤? 教科书习题1.3第1题. 1.3 有理数的加减法 (第1课时) 义务教育教科书 数学 七年级 上册 课件说明 1.理解有理数加法法则; 2.利用加法法则正确地进行有理数的加法运算. 1.了解有理数加法的意义; 2.会根据有理数的加法法则进行有理数的加法运算. 本节课学习有理数的加法法则. 学习目标: 学习重点: 有理数有几种分类方法? 都是如何分类的呢? 方法1:按定义分类: 方法2:按性质符号分类: 在小学,我们学过正数及0的加法运算. 小学学过的加法类型是正数与正数相加、正数与0相加. 引入负数后,加法的类型还有哪几种呢? 正数+正数 0+正数 负数+正数 0+0 负数+0 0+负数 负数+负数 第一个加数 第二个加数 正数 0 负数 正数 0 负数 结论:共三种类型. 即: (1)同号两个数相加; (2)异号两个数相加; (3)一个数与0相加. 正数+0 正数+负数 一个物体向左右方向运动,我们规定向右为正,向左为负.比如:向右运动5 m记作5 m,向左运动5 m记作-5 m. (1)如果物体先向右运动5 m,再向右运动了3 m,那么两次运动后总的结
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