浅析案例教学法在财务管理学课程中运用优势.docVIP

浅析案例教学法在财务管理学课程中运用优势 　　【摘要】由于传统教学法的教学效果难以达到课程培养目标的要求，因此，针对《财务管理》课程的特点，文章提出在教学过程中采取案例教学法，进行互动式教学，加深学生对理论知识的理解，使学生变被动为主动，积极地参与，从而提高学生的积极性和主动性。 　　【关键词】财务管理 传统教学法 案例教学法 　　 　　《财务管理》这门课程是企业理论研究和金融理论研究的交叉学科，是管理学科中独具特色的一个领域，是会计、财管等专业开设的一门专业基础课程。通过本课程的学习，要求同学掌握财务管理的基本理论和基本技能，通过习题和案例教学，提高运用于实践的能力。但是，目前在高等院校本科层次，使用案例教学的还只是个别现象，学生学到的基本理论和基本技能不能运用于实践，因此，在《财务管理学》课堂教学中引入案例教学，是非常必要的，也是可行的。 　　 　　一、《财务管理学》的课程特点 　　 　　1、财务管理是一门应用性管理学科 　　财务管理产生于企业再生产过程中，是企业管理的重要组成部分，是组织企业财务活动，处理与各方面的财务关系的一项经济管理工作。具体是以现金流为研究对象，研究企业如何筹资，如何投资，如何分配利润。《财务管理学》是研究如何对企业财务活动进行规划和控制的一门应用性管理学科。它是高等院校会计、财务管理的专业核心课，其内容是组织财务活动，处理财务关系。