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- 约2.48千字
- 约 13页
- 2018-12-03 发布于广东
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课前阅读: 课前阅读: 关于烦恼的诗词 : 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁.?-李白关于烦恼的名言 : 烦恼--人生必尝之苦茶也,源于思,始于忧,以宽处世,以雅待事,必淡之。 人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。 ---亨利?门肯 人生是艰苦的,在不甘于平庸无俗的人,那是莫把烦恼放心上,免得白了少年头,莫把烦恼放心上,免得未老先丧生。-------罗曼罗兰 * * 成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳, 然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。(冰心) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。(杜甫) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白) 不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 莫等闲,白了少年头,空悲切 --岳飞 解题:成长路上的酸甜苦辣 成长路上:从小到大 生活上:家庭生活、学校生活、社会生活 酸:酸楚、心酸、尖酸话、鼻子酸(爱哭)…… 甜:快乐、甜蜜、幸福、开心…… 苦:艰辛、辛苦、困难、愁苦…… 辣:辛辣、刺激、热辣辣、泼辣…… 找素材: 说说你成长生活中的酸事、甜事、苦事、辣事? 怎么写 1、成长路上的酸、甜、苦、辣都写,分四个小标题,各选择一件最有典型的事写具体,注意体现心情; 2、成长路上的酸甜苦辣只选择一至二个方面写,如成长路上的苦或成长的欢乐与烦恼…… 讲究写法 对比烘托法: 文章有对比才显有起有伏,避免平铺直叙 如:要写好,不妨先写不好;要写甜,不如先从苦写起 铺陈渲染法:确定中心后,可围绕中心从不同角度、不同层面去叙述描写,强化渲染。 如:成长路上的苦,有四重苦,不断强化内心苦的感受,把文章推向高潮 转眼间,我已度过了十三个春秋,成了初一的学生。回首过去,虽然也有不少美好的回忆,同样也遭受了不少挫折。因此说成长便是一双尝遍酸甜苦辣的筷子,至今还令人回味无穷。 一、 酸 小时候我长的胖又调皮,所以每次走路都站不稳,摔个嘴啃泥,人家常说我走路不长眼睛。一次,妈妈买了包话梅回家,我嚷着要吃,可她怕我被梅核呛住,就把整包话梅放在高高的柜子上。我这个馋嘴猫就是不服气,趁妈妈不注意时,小心翼翼地搬了张椅子过来,爬上去,腿长得短,伸手偏差那么一点点,踮起脚,谁知身子一斜,就从椅子上掉了下来,后果就是在眼角流了个疤,脚阵阵酸疼。那时,我眼泪哗哗直流,妈妈听声音急忙跑来,看见我那傻样,就没好气地说:“贪吃的下场就是这样。”说来还真是惭愧。 二、 甜 不知不觉我已经五岁了,妈妈想是时候让我上学了,就把我送到了幼儿园。那时我才变乖了许多,在学校里表现不错,期末考试还得了满分,老师就奖励我一朵大红花,回到家,我自豪的把红花拿给妈妈看,她微笑的奖给我一个棒棒糖,那时心里像吃了蜜一样甜。 我成长中的酸甜苦辣 三、 苦 三年级时,我当上了班长。我和同桌是一对很要好的朋友,但她学习成绩很差,一次语文测验时,她叫我给她答案抄,还说:“难道我们不是好朋友吗?”无奈我把答案给她抄了。事后老师来问我的同桌是不是作弊?我犹豫了一会,于是如实反映了情况。同桌挨了一顿批,还说以后再也不理我了。这时我真是哑巴吃黄连--有苦说不出呀。 四、 辣 五年级的暑假,我跟着妈妈到田里去割稻子。热辣辣的太阳炙烤着大地,我赤着脚走下田,拿起镰刀就割,一会儿就把自己弄得脏兮兮的。稻子没割几棵,却腰酸背痛,当时就想要是现在躺在床上舒舒服服睡大觉该多好,可是做事又怎能半途而废呢?在烈日下,汗一滴滴的从额头留下,甚至渗透了衣服。直到日落西山,我才算完成任务。走在乡间小路,迎面吹来一阵凉爽的风,心中无比舒畅。我想,没下过田里的人是不会尝到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的滋味吧。 成长就是这样,从无知到懂事,从幼稚到成熟。成长的道路总会荆棘丛生,但只要你有一颗不屈不挠的心,朝着既定的目标前进,再前进,成功总会向你招手。 朋友们,请记住:路上春色正好,天上太阳正晴。 生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。生活的滋味——酸甜苦辣咸。不信?那就去体验吧! 酸的感觉 唉!语数英地历生政七门学科,在经过一场期末的洗刷后,这次肯定考砸了。成绩公布下来,老师的笑容酸酸,我们的鼻子酸酸;老师的话语酸酸,我们的眼睛酸酸,大家的嘴里都像嚼着一枚青橄榄,“哭什么,既然考了就别哭,哭了就别考,考试不相信眼泪。”我心里想着。是呀,擦干眼泪,找回泪水中的自我,奋勇向前,一次失败算什么?也许以后正是这枚青橄榄会让我们回味无穷。 甜的享受 经过一年的努力,我的画终于在比赛中荣获了二等奖,我十分开心。听着老师的夸奖,同学的赞扬,心里胜过n公斤的蜂蜜。
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