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- 2018-12-03 发布于广东
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H-STREAM 致睿第三代网络课程录播系统解决方案
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唐都医院
精品课程自动录播系统
南京高盛信息有限公司
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc243730613 第一章 前言综述 PAGEREF _Toc243730613 \h 3
HYPERLINK \l _Toc243730614 第二章 致睿网络课程录播系统简介 PAGEREF _Toc243730614 \h 4
HYPERLINK \l _Toc243730615 第一节 系统简介 PAGEREF _Toc243730615 \h 4
HYPERLINK \l _Toc243730616 第二节 系统特点 PAGEREF _Toc243730616 \h 5
HYPERLINK \l _Toc243730617 第三章 系统方案设计 PAGEREF _Toc243730617 \h 8
HYPERLINK \l _Toc243730618 第一节 系统方案概述 PAGEREF _Toc243730618 \h 8
HYPERLINK \l _Toc243730619 一.系统总体架构 PAGEREF _Toc243730619 \h 8
HYPERLINK \l _Toc243730620 二.自动录播系统(教室)构成 PAGEREF _Toc243730620 \h 9
HYPERLINK \l _Toc243730621 三.系统方案概述 PAGEREF _Toc243730621 \h 10
HYPERLINK \l _Toc243730622 第二节 系统方案详细说明 PAGEREF _Toc243730622 \h 11
HYPERLINK \l _Toc243730623 一.摄录子系统(图像系统) PAGEREF _Toc243730623 \h 11
HYPERLINK \l _Toc243730624 二.音频子系统(声音系统) PAGEREF _Toc243730624 \h 17
HYPERLINK \l _Toc243730625 三.智能导播控制子系统(控制系统_1) PAGEREF _Toc243730625 \h 20
HYPERLINK \l _Toc243730626 四.智能集中控制子系统(控制系统_2) PAGEREF _Toc243730626 \h 22
HYPERLINK \l _Toc243730627 五.多媒体教学子系统(配套设备) 25
HYPERLINK \l _Toc243730628 六.多功能讲台 PAGEREF _Toc243730628 \h 25
HYPERLINK \l _Toc243730629 七.辅助工具软件 PAGEREF _Toc243730629 \h 26
HYPERLINK \l _Toc243730630 八.网络课程资源综合管理、应用平台 PAGEREF _Toc243730630 \h 30
HYPERLINK \l _Toc243730631 第三节 环境建设方案 PAGEREF _Toc243730631 \h 32
前言综述
随着网络技术的迅速普及,大多数地区及学校的教育城域网、校园网都已经初具规模。网络平台的构建除满足数据业务应用外,也为新兴的音视频应用提供了一个良好的平台。VOD课件点播、校园网络电视、数字视频监控、网络教学评估、视频会议,以及本次项目所涉的网络课程录播系统,都是近来蓬勃发展的、典型的网络音视频应用。它们都是利用现有的校园网络平台,将所需的视频、音频、数据以数字形式通过网络进行传输、存储和共享,使学校相关部门进行及时、充分的信息交流,获取现场实时、准确、具体、直观的材料,灵活方便的保存及共享视频资源。为学校的教学、管理等工作提供现代化的工具,音视频信息化将在有效控制成本与费用的同时极大的提高工作效率,成为教育信息化建设的重要组成部分。
网络课程录播系统是近几年发展起来的一种新兴现代教育技术,它运用网络流媒体技术,对教学过程和情景进行拍摄、采集及编码,将其记录为计算机文件,同时又可以提供网络实时直播或后期点播的功能。除了进行课程录播,网络课程录播系统还可以用于会议、报告、讲座等活动的现场多机位录制、网络直播。
一般来说,一个完整的网络课程录播系统应包括:摄(采)、录、编、播、管用五个环节。如图所示。
众所周知,无论是电视摄制还是网络录播,都需要多人进行现场服务,操控摄像机、进行信号切换导播等。受此限制,网络课程录播很难得以大规模的普教应用。全自动网络课程录播系统是在网络
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