角的初步认识(公开课)优秀教案.ppt

张开你理想的翅膀，想一想一张正方形的纸剪去一个角，还剩几个角？看谁的剪法多。 返回 * * * 长方形 五角形 圆 三角形 ② ③ ④ ① 三角形 五角星 角 角 角 角 这两个图形中都有 角 下页 返回 人教新课标二年级数学上册 下页 返回 ． ． ． 你能找出图形中的角吗？ 顶点 顶点 顶点 边 边 边 边 边 边 顶点 边 边 角的共同特征 角的共同特征： 一个角有一个尖尖的顶点，两条直直的边 。 下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画“√” ？不是角的画“╳ ”？ （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) √ ╳ √ ╳ ╳ √ √ ╳ 判断角的儿歌 角的顶点尖尖的, 角的两边直直的, 不尖不直不是角. 下页 返回 你想怎么画角呢?你能说说吗？你能画一个试试吗？ 下 一 步 总结一下，你是怎么画角的呢?你说说？ 1、先画顶点。 2、然后画一条边。 3、再画另一条边。 4、最后标出顶点和边。 拿一张圆形纸（或吸管），用它折一个角。 越大 角的大小与边的长短 关系。 两条边的张口越大， 角就 ； 没有 越小 张口越小， 角就 。 猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？ 奖励 角的大小与两条边无关，与角的两边分开大小有关。 这两个角哪一个大呢？ . . 小 大 角的大小与两条边无关，与角的两边分开大小有关。 ：下面图形中各有几个角？ 4个 3个 0个 总结提高 1、一个角由一个顶点，两条直直的边组成。 2、画角:先画顶点，再画两条边，最后标出顶点和边。 3、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。 下 一 步 一共有 个角 一共有 个角 3 6 三角形去掉一个角后还有几个角? 请你尝试一下 下页 返回 * *