人教版七年级语文上册_《散步》课件_[1].pptVIP

古今事万千，人间情长远，在这些情感中，亲情是永不凋谢的康乃馨。 配乐朗读 一、初读知意 帮帮你 熬（áo）、嫩(nèn)芽、 分歧(qí)、水波粼粼(lín) （1）、散步的时间、地点、原因是什么？ （2）在散步中发生了什么事？在解决分歧时，我的感觉是什么？ （3）分歧最终是怎样解决的？ （4）从散步这一小事中，我们可以感受到这一家人怎样的关系？ 二。感悟亲情 时间：初春 人物：我、我的母亲 我的儿子、 我的妻子 事：一起到野外散步 经过：因为走大路、 走小路发生分歧 主题：尊老爱幼 分歧 母亲走大路 大路平坦 儿子走小路 小路有趣 我? 我 委屈儿子 母亲疼爱孙子 走大路 走小路 孝敬 慈爱 一家人：尊老爱幼 温馨和睦 三。精读课文，探究美点 1.用你最喜欢的方式朗读，从文章中找出你认为写得最精彩的地方。 2.采用“我最喜欢的是————，因为————”的句式，谈谈你喜欢的理由。 课堂活动：鲜花献给可敬的人 你有一束美丽的鲜花，请你把它献给文中的某个人物，你将献给谁？ 1.献给“我”，因为他孝敬老人，有责任感，在处理家人的分歧时讲原则，不宠爱孩子。 2.献给“妻子”，因为她贤惠明理，孝敬老人，尊重丈夫。 3.献给“母亲”，因为她慈祥善良善解人意，疼爱孙子。 4.献给“孩子”，因为他聪明活泼，很懂事。 理解并分析文章的最后一句话！ . 字面上看，形容他们走的小心，唯恐有闪失，特别是母亲经不起摔跌，非稳当不可。 这个形象也具有象征意义，中年的责任，既要赡养老一代，又要扶养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家又何偿不是这样呢？ 四。拓展延伸 升华亲情 观看公益广告《爱心传递》。 学习了这篇文章，此时的你一定感慨万千。请拿起手中的笔，抒写你的万千感慨！ 爸爸（妈妈），我想对你说…… 课堂练笔