机械专业卓越工程师培养实施思考.docVIP

机械专业卓越工程师培养实施思考 　　摘 要：实施卓越工程师教育培养计划是我国高等工程教育面临的重大迫切任务。针对安徽工程大学机械设计制造及其自动化专业，简要介绍了卓越机械工程师培养的目标与要求，分析了现有的本科培养模式中教学与实践环节存在的问题，给出了实施卓越机械工程师的培养举措。 　　关键词：机械设计制造及其自动化；卓越工程师；培养模式；培养措施 　　Thinking for realization of culturing excellent engineers of mechanical specialty 　　Wang Lei, Ling Xue 　　Anhui polytechnic university, Wuhu, 241000, China 　　Abstract: The realization of excellent engineer education plan is a very major urgent task to reform our higher engineering education. Firstly, so far as our specialty of mechanical design and manufacturing automation is concerned, the excellent mechanical engineers training objectives and requirements are briefly described. Secondly, the existing problems on teaching and practical aspects of culturing undergraduate model are analyzed. Finally, some training measures are given to implement the excellent mechanical engineers. 　　Key words: mechanical design and manufacturing automation; excellent engineer; training mode; training measure 　　 　　国家教育部2009年决定实施的“卓越工程师教育计划”，是为顺应国际发展趋势；适应国家工业、企业需求；增强我国核心竞争力、建设创新型国家、走新型工业化道路；培养各类型工程师的重要决策。为此，2010年6月23日，教育部在天津召开“卓越工程师教育培养计划”启动会，联合有关部门和行业协会，共同实施卓越工程师教育培养计划。我校作为以工为主的省属重点大学，机械设计制造及其自动化作为安徽省重点学科专业，尽管没有获得该计划的首批申请，但是现仍在紧锣密鼓地筹备申报中。笔者认为，要培养面向机械设计制造及其自动化专业的卓越工程师(以下简称“卓越机械工程师”)，应该首先清楚机械设计制造及其自动化专业培养的目标与要求，分析目前教学与实践过程中存在的问题，然后针对这些不足，努力采取适当的举措，只有这样，才能培养出更多具有创新精神的卓越工程师。 　　 　　1 卓越机械工程师培养的目标与要求 　　 　　卓越机械工程师本科阶段学生主要采取“3+1”的培养模式，学生将通过3年在校学习及总计1年的企业学习实践，通过在产品的生产、设备、工艺、操作与维修、服务等领域的实践训练，胜任相应的工作，并能在工作中根据自己的特长获得充分的发展机会，表现出一定的创新精神和创造能力。能在制造行业从事机械产品及机电一体化产品的设计制造、技术开发、应用研究、管理等方面工作，能够及时跟踪本领域的新理论和新技术，能适应国民经济社会发展的具有创新精神的卓越工程师。 　　毕业生应达到以下基本要求： 　　(1)具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，良好的文字和语言表达以及技术沟通能力。 　　(2)较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、工程材料、机械设计与制造、机械制造工艺、液压传动与气动、计算机与信息技术等。 　　(3)具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势。 　　(4)具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索等基本技能及较强的计算机应用能力；具有较强的分析和解决工程实际问题及初步的科学研究、相关技术开发、组织管理能力以及较强的自学能力和创新意识。 　　(5)掌握一门外语，能较顺利地阅读与本专业相关的外文文献资料，并具有一定的听、说、读、写能力。 　　(6)具有良好的综合素质，尤其是较强的团队协作意识、创新精神、责任感、意志品质与身体素质等非智力因素