2014六年级学上册分数、百分数应用题期末复习导学案及复习题.docVIP

2014六年级数学上册分数、百分数应用题期末复习导学案及复习题 《分数、百分数应用题》复习导学案 【知识要点】 一、“求一个数的几分之几是多少用乘法计算”是分数应用题解题的根本依据，结合分数的定义理解，就是把一个数（或是整体）平均分成分母份，取分子份。 二、分数、百分数应用题的主要类型： （1）求一个数是另一个数的几（百）分之几： 用“一个数÷另一个数”（2）求一个数的几（百）分之几是多少; （3）求比一个数多（少）几（百）分之几是多少： A、 B、 （4）求一个数比另一个数多（少）几（百）分之几 （大数—小数）÷单位“1”的量，或者“相差数÷单位“1”的量” （）已知一个数的几（百）分之几是多少，求这个数。 A 或者 B 设所求的数为未知数 然后根据求这个数的几（百）分之几，用乘法列方程解。 三、较复杂的分数（百分数）应用题是基本分数 应用题的延续和发展，它的特点是已知条之间、已知条和所求问题之间不再有直接的对应量率关系。解题时一定要找准标准量（单位“1’）,找准“与量对应的率”、“与率对应的量”，并利用线段图帮助理解题意，分析数量关系。 四、百分率问题： 优秀率＝ 优秀人数÷总人数×100% 成活率=成活棵树÷总棵树×100% 花生出油率＝花生油重量÷花生 重量×100% 合格率=合格人数÷总人数×100% 出粉率=面粉质量÷小面质量×100% 百分率=部分数÷总数×100% 现实生活中还有“及格率”、“出勤率”、“合格率”、“达标率”、“利息”、“成数”、“利润率”、“折扣”等含意相近的词，我们要灵活运用（百）分数知识，解决这些实际问题。 五、按比例分配问题： 按比例分配:把一个数按着一定的比进行分配,这种分配方法通常叫做按比例分配。解答按比例分配问题，要根据已知条，把已知数量与份数对应起,转化为求一个数的几分之几做。 六、工程问题。 解题指导：“工程问题”指的都是两个人以上合作完成某一项工作，有时还将内容延伸到相遇运动和向水池注水等等。解答工程问题时，一般都是把总工作量看作单位“1”，把单位“1”除以工作时间看成工作效率，因此，工作效率就是工作时间的倒数。 工程问题关系式是：工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作效率和＝合作时间 【基础练习】 一、求一个数是另一个数的几（百）分之几。 1、光明小学有学生1200人，其中男生有76人，男生占全校人数几分之几? 2、学校的果园里有梨树1棵，苹果树20棵。梨树的棵数是苹果树的百分之几？ 3、学校的果园里有梨树1棵，苹果树20棵。苹果树的棵数是梨树的几倍？二、求一个数的几（百）分之几是多少。 1、一个排球定价60元，篮球的价格是排球的 。篮球的价格是多少元？ 2、一本书有200页，小丽第一天看了全书的2%，第二天看了第一天的80%，第二天看了多少页？ 3、一块长方形玻璃长6厘米，宽是长的 ，这块玻璃的面积是多少平方厘米？ 4、商场搞打折促销，其中服装类打折，具类打8折。小明买一原价320元的衣服，和原价120元的书包，实际要付多少钱？ 三、求比一个数多（少）几（百）分之几是多少 1、一衬衣原价12元，现在降价 。现在售价是多少元？ 2、一衬衣原价12元，现在涨价20%。现在售价是多少元？ 3、要挖一条长2000米的水渠，第一天挖了12%，还剩多少米没挖？ 4、一个果园里去年产了400千克的苹果，今年因为气候好，比去年增产了2成，今年产了多少千克苹果？ 四、求一个数比另一个数多（少）几（百）分之几 1、有一台空调，原价1600元，涨价后卖2000元，涨了百分之几？ 2、学校运34吨煤，已经烧了18吨，烧掉的比剩下的多几分之几? 3、光明小学去年有篮球24个，今年新买了6个。今年比去年增加了百分之几？ 4、有一个公园原的门票是80元，国庆期间打8折，每张门票能节省多少元？相当于降价了百分之几？ 五、已知一个数的几（百）分之几是多少，求这个数。 1、一个儿童体内所含水分有28千克，占体重的 。这个儿童 的体重有多少千克？ 2、小红家买一袋大米，吃了 ，还剩1千克。买大米多少千克？ 3、水果店运一批水果。第一次运了0千克，第二次运了70 千克，两次正好运了这批水果的 。这批水果有多少千克？ 4、要挖一条水渠，第一天挖了全长的12%，第二天挖了全长的27%，还剩1200米没挖，这条水渠长多少米? 、一衬衣降价 后，售价为100元。这衬衣原价是所少元？ 6、一衬衣涨价20%后，售价为120元。这衬衣原价是多少元？ 六、百分率问题。 1、大米加工厂用200千克的稻谷加工成大米时，共碾出大米160千克，求大米的出米率。 2、林场春季植树，成活了17棵，死了2棵，求成活率。 3、用一批玉米种子做发芽试验