七年级生物上册-生物与环境组成生态系统导学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 生物与环境组成生态系统 学习目标： 1．说出生态系统的组成。 2．描述生态系统中的食物链和食物网。 3．认同生态系统的自动调节能力是有限的。 4．初步具有搜集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。 5．尝试通过分析图文资料提高学生分析说明问题的能力和交流合作能力。 6．鼓励学生通过分析活动自己找出答案，激发学生学习的兴趣。 7．热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义。 学习重点：生态系统的组成。 学习难点：食物链和食物网。 学习过程： 预习导学 生态系统是指在_______的空间范围内，_______与 _______所形成的统一的整体。 生态系统的组成分为生物部分和非生物部分，其中生物部分由_______、______、_______构成。_______是生态系统中的生产者；_______不能自己制造有机物，它们直接或间接地以_______为食，是生态系统中的_______；而_______和_______被称为生态系统中的分解者。非生物部分是指阳光、_______、温度、水等。 生态系统中，不同生物之间由于_____________的关系而形成的链状顺序叫做_______。一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接而形成_______。生态系统中的物质和能量就是沿着_______和____