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- 2018-12-09 发布于河南
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2.2整式的加减1课件.
练习 1.判断下列各组中的两项是否是同类项: (1) ( ) (2)3xy与3x( ) (3) -5m2n3与2n3m2( ) (4)5与-3( ) (5) x3与53 ( ) 练习 2.与 -a2bc3是同类项( ) A 2a2b3c B 5c3b2a C -2ab3c2 D -3c3a2b 100t-252t=( )t = t 3x2+2x2=( )x2= x2 3ab2-4ab2=( )ab2= ab2 合并同类项: 思考:如何合并同类项? 求值 (1)求多项式2x2-5x+x2+4x-3x2-2的值,其中x=2 (2).某商店原有5袋大米,每袋大米为x千克。上午卖出3袋,下午又购进同样包装的大米4袋。进货后这个商店有大米多少千克? 解:把进货的数量记为正,售出的数量记为负。进货后这个商店共有大米 5x-3x+4x=(5-3+4)x=6x (千克) 小结归纳 1.同类项:所含字母 ,相同字母的指数 2.合并同类项:把多项式
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