宝应中等专业学校教育质量年度报告.docVIP

江苏省宝应中等专业学校 教育质量年度报告 （2017） 2018年2月 目 录 1.学校情况 …………………………………………………… 4 1.1学校概况 …………………………………………………4 1.2学生情况 ……………………………………………………4 1.3教师队伍 ……………………………………………………6 1.4设施设备 ……………………………………………………7 2.学生发展 ………………………………………………………7 2.1学生素质 ……………………………………………………7 2.2在校体验 ……………………………………………………8 2.3资助情况 ……………………………………………………9 2.4就业质量 ……………………………………………………10 2.5职业发展………………………………………………………10 3.质量保障措施 …………………………………………………11 3.1专业动态调整…………………………………………………11 3.2教育教学改革…………………………………………………11 3.3教师培养培训…………………………………………………15 3.4规范管理情况…………………………………………………15 3.5德育工作情况…………………………………………………17 3.6党建情况………………………………………………………18 4.校企合作 ………………………………………………………20 4.1校企合作开展情况和效果……………………………………20 4.2学生实习情况…………………………………………………20 4.3集团化办学情况………………………………………………20 5.社会贡献 ………………………………………………………21 5.1技术技能人才培养……………………………………………21 5.2社会服务………………………………………………………21 5.3对口支援………………………………………………………21 6、举办者履责……………………………………………………22 6.1经费……………………………………………………………22 6.2政策措施………………………………………………………22 7. 特色创新案例2个 …………………………………………22 8.主要问题和改进措施 …………………………………………35 江苏省宝应中等专业学校 教育质量年度报告（2017年） 1.学校情况 1.1学校概况 江苏省宝应中等专业学校（宝应县职业教育集团）是经宝应县人民政府批准设置的全日制中等职业学校，是一所“融中职与高职教育为一体、职前职后相沟通、多层次、综合性”的职业学校，学校创办于1985年，同时挂宝应开放大学、宝应社区培训学院、宝应县教师进修学校、江苏联合职业技术学院宝应中专办学点的牌子。 学校现有宝胜路、泰山路两个校区，总占地324亩，建筑面积12.4万平方米，固定资产总值2.1亿元，各类实验实训设备总值5117.16万元。学校实行以专业系部为基础的二级管理运行机制，设有机电化工系、电子信息系、艺教旅游系、机械建筑系、财经商贸系五个专业系部，设立党政办、督导室、教务处、学生处、科研处、财务处、后勤处、招生就业处、信息管理中心、培训处、青少年宫、行政处、开放处共十三个行政处室。 1.2学生情况 1．2.1招生规模 2017年，实际招生全日制927人，较2016年1142人减少了18.8%（215人），具体情况如表所示。 表：学校招生情况 2016年 2017人 中职实际录取数（人） 1052 805 高职实际录取数（人） 90 122 实际招生数（人） 1142 927 1.2.2在校生规模 目前，学校共有全日制在校生2890人，其中高职在校生207人（约占全部在校生7%），中职在校生2683人，如表所示。 表：在校生规模 在校生总数（人） 其中：中职在校生数（人） 其中：高职在校生数（人） 2017年 2890 2683 207 2016年 2828 2738 90 表：2017年全日制在校生规模与结构 序号 专业类 专业名称 学制 总人数 占全日制在校生比例（%） 1 农林牧渔类 农村电气技术 中职 30 1.04% 2 农村经济综合管理 中职 97 3.36% 3 土木水利类 建筑工程施工 中职 82 2.84% 4 加工制造类 机械加工技术 中职 285 9.86% 5 机电技术应用 中职 111 3.84% 6 数控技术应用 中职 102 3.53% 7 电气技术应用 中职 16 0.55% 8 石油化工类 化学工艺 中职 70 2.42% 9 工业分析与检验 中职 54 1.87% 10 交通运输类 汽车运用与维修 中职 212 7.34% 1