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知识回顾与归纳 如何口算整十数、整百数乘一位数？ 两位数乘一位数如何估算？ 求一个数是另一个数的几倍，怎样计算？ 求一个数的几倍是多少，怎样计算？ 知识回顾与归纳 口算整十数、整百数乘一位数时，可以先把0前面的数相乘， 再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。 两位数乘一位数的估算：把两位数看出最接近的整十数来算。 求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一 个数，用除法计算。 求一个数的几倍是多少，就是表示几个几，用乘法计算。 1.果园里有桃树30棵，杏树比桃树多20棵，梨树的棵树是杏树的6倍，梨树有多少棵？ 2.果园里有桃树30棵，苹果树比桃树少20棵，桃树的棵树是苹果树的几倍？ * * * 苏教版数学 三年级上册 第一单元 练习 一 （第二课时） 复习旧知 复习旧知 1.进一步巩固整十数、整百数乘一位数的口算方 法，并能正确进行口算。 2.加深对生活中数学问题的认识，较熟练地解决“倍”的实际问题；初步具有数学估算意识和解决问题的能力。 3.学会用数学的眼光去观察生活，体会学习数学的作用，培养学生学习数学的兴趣和自主探究的良好习惯。 学习目标 活学活用 18只 6只 2只 你能提出哪些用除法计算的问题？ 鸡的只数是鸭的几倍？ 鸡的只数是鹅的几倍？ 鸭的只数是鹅的几倍？ 18÷6=3 18÷2=9 6÷2=3 活学活用 （1）书包的价钱是文具盒的几倍？ （2）书包比文具盒贵多少元？ 40÷8＝5 答：书包的价格是文具盒的5倍。 40－8＝32（元） 答：书包比文具盒贵32元。 活学活用 鸭有90只，鸡的只数是鸭的3倍。 兔比鸡少75只。 鸡有多少只？兔呢？ 鸡：90×3＝270（只） 兔：270－75＝195（只） 答：鸡有270只，兔有195只。 活学活用 一篇文章有800多个字。李叔叔每分钟打90～100个字，8分钟能打完这篇文章吗？（口答） 最少打：90×8＝720（个） 最多打：100×8＝800（个） 800多＞800 所以8分钟不能打完这篇文章。 活学活用 你能估计出小军和小丽从家到学校大约各要走几百几十米吗？谁家离学校近一些？（口答） 我每分钟走72米，6分钟走到学校。 我每分钟走68米，8分钟走到学校。 小丽 小军 把72看作70,70×6＝420（米） 把68看作70,70×8＝560（米） 小军从家到学校大约走420米， 小丽从家到学校大约走560米。 420＜560 小军家离学校近一些。 拓展延伸 全课小结 * *