做班长的.pptx

做班主任的体会与思考;一、要有新型学生观， 和谐社会要求人与人之间和平相处，学生与班主任也一样。要树立人人成才的观点，每一个学生都一定成才。不要以成绩看学生，差生不 一定永远差下去。他们将来一定是社会的栋梁。;二、要在“勤”和“严”上下功夫 班主任一定要勤，在课余时间多查学生，比如中午我先到教室，学生可能先投入到学习中去。要多查问题学生的学习，作业。每周查一次。 对学生一定要严，学生犯错误一定要管，多谈话。 对学生常规教育一点不能忽视，要时时讲，时时查，发现问题及时纠正 。 ;三、要树立为学生服务的意识 要关心学生的生活，要教给他们生活的常识，如何叠被，如何整桌框，冬天要穿棉袄，感冒外出戴口罩。学生有病要借钱。 平时多给学生讲学习方法，每门课都很重要，不要偏科，偏科好像一个人一条腿长，一条腿短，不能走路。 学生说你是一个好心肠，肯定听你话，肯定能与班主任谈心里话。一定能发挥的能力。;四、班主任要学会调节自已的情绪 面对学生犯错误时，要心平气和，不要暴跳如雷，冲动是最大的魔鬼，容易犯错误，损害自已的形象。让学生把自已的错误陈述一下，一起与学生分析错误的原因。 要宽容学生，宽容是一种竟界，要允许学生犯错误，对犯错误的学生，毛毛雨经常下，学生能改正自已的错误。 心情好，工作才能有信心。;五、班级管理要人性化 班主任要理解学生，完不成作业有没有其他原因，要与学生换位思考，不要让学生不吃饭，天气不好就体罚，把自已的孩子与学生一样对待，我们的子女才大不如班上的学生。;六、要教好自已的课，让学生佩服自已 班主任不仅要刚毅，而且要柔情，更要能上课。学生喜欢那位老师，那门课就学的好，我也很认同这句话。学生都听我的话，我就要下功夫备好课，上好每一节课，让每一个学生都喜爱数学课。在课后不占学生课余时间，让学生学其他弱科。学生尊重班主任，佩服班主任。;总之，对学生要严如父，慈如母，亲如子，用自已的人格做基础，与学生真心相处，同时要学习一些班级管理理论，真正让每一位家长放心，让每一学生成才。