特殊角三角函数值导学案.docVIP

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  • 2019-01-16 发布于河南
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特殊角三角函数值导学案

特殊角的三角函数值(一) 学习目标:1、能推导并熟记30°、45°、60°角的三角函数值,并能根据这些值说出对应锐角度数。 2、能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式 学习重点:熟记30°、45°、60°角的三角函数值,能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式. 学习难点:30°、45°、60°角的三角函数值的推导过程 学习过程: 活动一:知识回顾 如图在 Rt△ABC中,∠C=90°。(1)a、b、c三者之间的关系是 ,∠A+∠B= 。 (2)sinA= ,cosA= tanA= ; sinB= , cosB= ,tanB= 。 (3)若A=30°,则= __ 。 (4)sinA和cosB有什么关系?____________________; 活动二:合作探究特殊角的三角函数值 [问题] 1、观察一副三角尺,其中有几个锐角?它们分别等于多少度? [问题] 2、sin30°等于多少呢?你是怎样得到的?与同伴交流. [问题] 3、cos30°等于多少?tan30°呢? [问题] 4、我们求出了30°角的三个三角函数值,还有两个特殊角——

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