七年级语文上册第3课《山中避雨.pptVIP

山中避雨;作者简介;乐;趋之若归：很快地走过去，就像回自己的家一样。趋， 小步急走。;朗读课文，并思考：;时间：;2、复述本文的故事梗概。;3、明确本文的线索。;“我”的感情变化：;怨天尤人;;4、默读思考;雨越落越大，寂寥深沉;用一个词归纳文章的主旨？;作者为什么会有这种体验呢？;作者平时与这次对音 乐的不同感受作比较。;胡琴;朗读第四段体会下列词语的作用。;“今日般的音乐的趣味”指什么？;明确：让我们感受到了胡琴在民间是处处可见。此外，连说四个“有之”，则又起到了强调的作用，语气显得更加肯定。;明确：连用了两个反问句，强调了作者此行感到的音乐趣味，音乐使人和谐亲密。;主旨：;音乐美 《梅花三弄》、琴声等