汉语思维在高中英语学习中带来影响和解决方法初探.docVIP

汉语思维在高中英语学习中带来影响和解决方法初探 　　【摘要】在高中教学中，英语是极其重要的一门学科。对于许多高中生而言，英语的学习也是有一定难度的。英语区别于其他学科，它是一种语言，并且和汉语的思维方式有很大的差。学生由于不太了解国外的生活习性与思维形式，且学生在学习英语中往往会过分运用汉语思维模式思考，这给学生学习英语带来很大的困难。笔者就汉语思维在高中英语学习中带来的一些影响做出分析，正确看待高中英语学习上运用汉语思维存在的某些弊端或者优势，帮助高中生高效学习英语。 　　【关键词】汉语思维；高中英语；影响；解决办法 　　英语不仅仅是一门学科，还是一种语言。英语与汉语是区别的两种语系，英语教学与实际用英语交流具有很大的差异。高中英语教学的课程侧重于语法和单词，是以英语教师课堂教学为主要方式传授知识的。在教学过程中很容易会受到汉语思维的影响，汉语思维根深蒂固，若是想要彻底摆脱汉语思维在英语学习中的作用也是较为困难的。因此，在这样的背景之下，如何运用汉语思维，使得高中英语学习更加有效是值得我们深究的课题。 一、当前我国高中英语教学环境 　　当前我国高中英语教学仍然以英语教师课堂教学的方式为主，且英语教师多数仍是中国人。我们身处于汉语思维模式之下，言行举止都受这种思维方式潜移默化的影响。在英语教学过程中，教师和学生难免也会受到汉语思维的左右。英语对于中国人而言，是区别于母语