2012届高考物第二轮知识考点性别决定和伴性遗传复习教案.docVIP

2012届高考生物第二轮知识考点性别决定和伴性遗传复习教案 一 性别决定和伴性遗传 命题热点(1)性染色体与性别决定(2)系谱图中遗传方式的判断与概率计算 命题角度　　此类问题在高考中常有以下几种命题形式：一是以选择题形式考查性别决定和伴性遗传的特点；二是通过遗传系谱考查伴性遗传的概率计算与遗传方式判断 [例1]　(2011#8226;福建高考)火鸡的性别决定方式是Z型(♀Z♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(Z)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是(　　) A．雌∶雄＝1∶1　　　　　B．雌∶雄＝1∶2 ．雌∶雄＝3∶1D．雌∶雄＝4∶1 [解析] 本题考查减数分裂和Z型性别决定方式的相关问题，意在考查运用减数分裂和Z型性别决定方式等相关知识解决实际问题的能力。Z型的雌火鸡产生的卵细胞的基因型是Z或。如果卵细胞的基因型是Z，那么与卵细胞同时形成的3个极体的基因型是：Z、、，此时卵细胞与极体结合形成的细胞的基因型是1/3ZZ、2/3Z。如果卵细胞的基因型是，那么与卵细胞同时形成的3个极体的基因型是：、Z、Z，此时卵细胞与极体结合形成的细胞的基因型是1/3、2/3Z，由于的胚胎不能存活，因此卵细胞与极体结合