2014三年级语下册全册导学案（新版湘少版）.docVIP

2014三年级英语下册全册导学案（新版湘少版） Assessent III 【学习目标】： 1 我能听懂A、B部分的听力题目，并能正确完成它。 2 我会读部分的句子，并能正确讲句子与其对应的图片连线。 3 我能按照D部分的要求完成学习任务。 【学习重点】： 熟读部分句子，并连线。 【学习难点】： A、B部分的听力题目。 【前独学】： 学法指导：复习7—9单元的单词与句子。 　1听磁带试做A、B部分的听力题目。 　2读句子，完成部分的连线题。 【堂合作探究】： 1 堂导入 师生一起演唱英歌曲“ H Is the eather? ” 1 听力训练 老师播放录音，全班一起做听力题，录音播放两遍之后，老师帮助订正答案。 2 争当小老师 小组合作朗读部分句子，对个别不会读的待优生，小组内其他同学争当小老师教读。 　3 老师帮帮忙 对D、E部分的全英题目要求，老师帮助翻译成中，然后学生自己完成作业。 　　　　① Tal abut the eather（谈论天气） 　　　　② Nae the fruit（说出水果的名称） 　　　　③ Tell peple hat fruit u lie（告诉别人你喜欢什么水果） 　　　④ Sing the sng H Is the eather（唱H Is the eather这首英歌曲） 　　　知识拓展：— Isn’t it a nie da? 这难道不是一个好天气吗？ 　　　　　　　　— es, isn’t it！ 是的，可不是吗！ (P4) 　【堂展示】： 1 我是天气预报员 小组内每个同学充当一次天气预报员，播报一次天气情况。 2 我是水果销售员 比一比，看谁一口气说出的水果单词最多。 　【单元小测】： 　　一、我是小小书法家。 　　 apple eather sunn 　　 　　 banana ind ar 　　 　　 　　二、将下列单词宝宝送回家。 　　 　　三、句子连连看。 　　 1 I lie a sunn da A es, it is 　　 2 hat’s the eather lie? B I lie a sunn da, t 　　 3 Is this an range? es, please 　　 4 D u ant se ater, Din? D It’s rain 　　四、我是小小翻译官。 　　 （ ）1、Is this an range, t? 　　 A 这是一个橘子吗？ B 这也是一个橘子吗？ 　　 （ ）2、I lie ie rea 　　 A 我喜欢吃冰淇淋。 B 我喜欢吃柠檬。 　　 （ ）3、I lie a sunn da I dn’t lie a rain da 　　 A我喜欢晴天，不喜欢雨天。B我喜欢雨天，不喜欢晴天。 　　 （ ）4、I’ ld n 　　 A 我现在很冷。 B 我现在很热。 　　　　　　　　Unit 10 Is he a farer？ 　　　　　　　　　　　　　Perid 1 【学习目标】： 1我能听说读写新单词：farer，teaher，pstan，nurse，dtr，driver 2我能用“Is he / she a …?’询问他人职业，并能用“es, he/she is/N, he/she isn’t He is a …”回答。http:// xb1 【学习重点】： 我能正确的读写本新单词。能用新句型询问他人职业。 【学习难点】： 我能正确运用“Is he / she a …?”询问他人职业，并用“es, he/she is /N, he/she isn’t He is a …”回答。 【前独学】： 学法指导：通过前听磁带预习或小组合作先学习新单词。 1我会读下列单词和句子。 he（他） she（她） father（爸爸） ther（妈妈） brther（兄弟） sister（姐妹） ----Are u Lingling? ----es, a ----Is he ur father ? ----es ,he is ----Is she ur sister ? ----N , she isn’t 2通过预习，我能又快又准确读下列单词。 Farer， teaher， pstan， nurse， dtr， driver 3预习之后，我能翻译下列单词和句子。 farer teaher pstan nurse dtr driver ----Is he a teaher? ----es , he is 【我的疑问】：请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下，带堂上老师和同学探究解决。 。 【堂中合作和探究】： 堂导入： 1小组合作 小组成员相互检查独学情况。 　　2听力大冲关 听录音3遍(B部分)，解决疑