我不能失信x.PPTVIP

我不能失信 3 阅读提示： 李四光童年的故事，使我们懂得遇事要多问几个为什么。宋庆龄小时候的故事，又会告诉我们什么呢？让我们认真读课文，想想课文讲了一件什么事，再联系生活实际和同学交流读后感受。 阅读提示： 李四光童年的故事，是我们懂得遇事要多问几个为什么。宋庆龄小时候的故事，又会告诉我们什么呢？让我们认真读课文，想想课文讲了一件什么事，再联系生活实际和同学交流读后感受。 1 我会读 解释 叠花篮 表示 歉意 道歉 失信 守信 扑空 尖尖的嘴巴 红红的眼睛 1.5 “不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 “爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。” 自读自悟！（事？） 默读课文 同桌交流 (什么时间），宋耀如一家准备去 （哪里）， （谁）很想去。她突然想起 （什么事），爸爸妈妈都劝她 （怎么做），但她为了 （什么）还是留下来了。 8 宋庆龄是一个什么样的人？ 守信、一诺千金 合作交流谈感受！ 15 你从哪些句段中感受到的？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼望着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极了！伯伯还说准备送她一只呢！ 1 一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼望着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极了！伯伯还说准备送她一只呢！ 很想去伯父家 　　“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。　　“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。　　“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。　　“那......回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她学花篮，好吗？”妈妈在一旁说。　　“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！” 守信 　　“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。　　“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。　　“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。　　“那......回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她学花篮，好吗？”妈妈在一旁说。　　“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！” 守信 “不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！” “我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那就留下来吧！”　　庆龄点点头，甜甜地笑了。 “我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那就留下来吧！”　　庆龄点点头，甜甜地笑了》 笑？ 想想你在生活中有没有遇到过这样的事呢？大家交流交流一下。 古人诚信小故事 孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。 曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。 1.5 引用人物的话，可以有不同的形式。 读读比比，试着写几句。    “我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”（提示：人物语言在前后。）                                                       “爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。（提示：人物的语言在前边。）                                                                              父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”（提示：人物的语言在后面。）