要汇报 要汇报 要汇报 第一阶段 1、第一天：数学核心素养 数学课程 ....pptxVIP

要汇报要汇报要汇报第一阶段1、第一天：数学核心素养 数学课程评价2、第二天：三本课堂：师本，生本，教本3、《从问题到建议-中小学教育研究行动指南》数学教研组的一、二、三、四1、一条心：年级组一条心，备课，上课年级组负责制2、二条主线：教学科研，教学特色3、三课文：三大课：课题、课堂、课程 三小课：示范课、研究课、汇报课4、四个团队：备课组、竞赛组、科研科技组、师徒结对组两个思考：一思：数学教研活动是不是只局限于课堂？ 二思：我们现在所开展的教研活动，研究的味道是不是少了一些？不设上限数学教研组长的职能1、监控全组教学正常进行2、培养青年教师3、确定每学期工作重点4、营造研究学习的氛围5、传达并落实学校精神6、关注各备课组的集体备课如何落实教学常规1、促进务实有效的备课2、促进课堂常规的落实3、改进学生的个别辅导4、作业日日清5、试卷命题责任制6、矫正反馈有针对性建立错题本1、错题摘录2、分析错误原因3、写上正确方法三思：我们在小学的中高段，是不是也可以试着建立错题档案？四思：什么是一堂精彩的数学课？是不是可以多关注学生的思维是否精彩？需要争取什么资源人、财、物人1、数学组人员要到位，调动或新招。2、争取行政人员一起来参加数学教研活动。3、请校外的人来学校讲座或报告。财1、活动经费2、项目经费3、课题经费4、书籍资料经费物1、教师的教具（学具）要买足2、最好有一个专门放数学教具的地方3、要想办法建立一个数学活动室