2019年基于工作过程的高职《工程招投标编制与合同索赔实务》课程开发与实践.docVIP

精品学习资料范文 基于工作过程的高职《工程招投标编制与合同索赔实务》课程开发与实践 摘要以水山工程为例，从工程招标阶段至竣工验收的整个工作过程，将《工程招投标与合同管理》《水利工程概预算》《水利工程施工组织设计》《工程合同管理与索赔》《工程资料整编》五门课程解析和重构，整合开发为《工程招投标编制与合同索赔实务》，成为让学生在有限课时内能够基本掌握工程招投标文件编制，工程合同管理及合同索赔的新学习领域课程。 关键词工程招投标；合同索赔；课程开发 一、重构解析目的 工程造价专业学生要求具备的核心专业能力为“识图”“算量”“核价”。为满足需求，各高职院校基本都相应开设了《工程招投标与合同管理》《水利工程概预算》《水利工程施工组织设计》《工程合同管理与索赔》《工程资料整编》五门课程。其中《工程招投标与合同管理》《工程合同管理与索赔》两门课程有超过1/2的内容存在重复。五门课程的独立教学，对于教师而言，课时重复，浪费教学成本；对于学生而言，工作过程被打散，认知无法整体化，也就无法掌握对于工程造价专业而言最重要的“量”与“价”的能力。 因此，课程重构旨在针对工程造价专业，以水山工程从招标阶段至竣工验收的整个工作过程为横轴，纵轴上将五门课程解析、重构，开发成一门新的课程《工程招投标编制与合同索赔实务》。通过模拟、再现职业情境，利于学生宏观把握招投标整