物理必修ⅱ人教新课标6.5宇宙航行课件课本.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、地球同步卫星 相对于地面静止且与地球自转具有相同周期的卫星叫地球同步卫星，又叫通信卫星．同步卫星有以下几个特点： 1．同步卫星的运行方向与地球自转方向一致． 2．同步卫星的运转周期与地球自转周期相同，且T＝24 h. 3．同步卫星的运行角速度等于地球自转的角速度． * 4．要与地球同步，卫星的轨道平面必须与赤道平面平行，又由于向心力是万有引力提供的，万有引力必须在轨道平面上，所以同步卫星的轨道平面均在赤道平面上，即所有的同步卫星都在赤道的正上方． 5．同步卫星高度固定不变． 所有同步卫星的周期T、轨道半径r、环绕速度v、角速度ω及向心加速度a的大小均相同． * * 即时应用 (即时突破，小试牛刀) 3．(2011年高考广东卷)已知地球质量为M，半径为R，自转周期为T，地球同步卫星质量为m，引力常量为G.有关同步卫星，下列表述正确的是(　　) * * * * 课堂互动讲练 某人在一星球上以速率v竖直上抛一物体，经时间t物体以速率v落回手中，已知该星球的半径为R，求该星球上的第一宇宙速度． 第一宇宙速度的求解 例1 * 【思路点拨】　第一宇宙速度是环绕星球表面运行的速度，即对应的轨道半径为该星球的半径，且重力就等于星球对其的万有引力． * * * * A．0.4 km/s　　　　　　B．1.8 km/s C．11 km/s D．36 km/s * * 宇宙飞船在半径为R1的轨道上运行，变轨后的半径为R2，R1＞R2，宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动，则变轨后宇宙飞船的 (　　) A．线速度变小　　　 B．角速度变小 C．周期变大 D．向心加速度变大 人造地球卫星的ω、v、T、a与r的关系 例2 * * 【答案】　D * 变式训练2　(2011年高考山东卷)甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度，两卫星轨道均可视为圆轨道．以下判断正确的是(　　) A．甲的周期大于乙的周期 B．乙的速度大于第一宇宙速度 C．甲的加速度小于乙的加速度 D．甲在运行时能经过北极的正上方 * * * 已知地球的半径为R＝6400 km，地球表面附近的重力加速度g取9.8 m/s2，若发射一颗地球的同步卫星，使它在赤道上空运转，其高度和线速度应为多大？ 地球同步卫星 例3 * * * 【答案】　3.6×107 m　3.1×103 m/s * 【方法总结】　(1)赤道上的物体随地球自转所做的圆周运动和卫星不同． (2)同步卫星和赤道上随地球自转的物体具有相同的角速度和周期． * 变式训练3　同步卫星离地心距离为r，运行速率为v1，加速度为a1，地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a2，第一宇宙速度为v2，地球的半径为R，则下列比值正确的是(　　) * * * 知能优化训练 * 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * * 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 * 第五节　宇宙航行 * 课标定位 学习目标：1.会推导第一宇宙速度，知道第二宇宙速度和第三宇宙速度． 2．了解人造卫星的有关知识，知道近地卫星、同步卫星的特点． 3．了解经典力学的发展历程和伟大成就，知道经典力学与相对论、量子力学的关系． 重点难点：宇宙速度及人造卫星的有关问题． * 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第五节　第六节 课前自主学案 * 课前自主学案 一、宇宙速度 1．第一宇宙速度 (1)大小：____ km/s (2)意义：①卫星环绕地球表面运行的速度，也是绕地球做________运动的最大速度． ②使卫星绕地球做匀速圆周运动的最小地面发射速度． 7.9 匀速圆周 * 2．第二宇宙速度 (1)大小：____ km/s (2)意义：使卫星挣脱____引力束缚的最小地面发射速度． 3．第三宇宙速度 (1)大小：____ km/s (2)意义：使卫星挣脱____引力束缚的最小地面发射速度． 11.2 地球 16.7 太阳 * 二、同步卫星 　同步卫星就是相对于地球____的卫星，它只能处于____上空，它的运动