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人民版九年级上册道德与法治复习资料 第一课新媒体新生活 新媒体就是网络媒体,是以数字技术为基础、以网络为载体进行信息传播的媒介。 新媒体有哪些特征?答：失真性，交互性，即时性。 网上交友应该注意哪些问题？需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；虚拟世界的交往具有很多不确定性，要具有自我保护意识；①陌生人的邀约，不轻易接受；②个人隐私要注意保密；③遇到问题要学会求助； 新媒体带来了哪些影响？（网诺是把双刃剑？）答：积极影响：打破空间限制，改变了传统的交往方式 。在学习方面，方便快捷的找到学习资源。为我们提供了便捷的条件。消极影响：垃圾信息、语言暴力、网络语言异化；人际交往的方式对面交流减少，导致感情疏远，淡化了交往中本该承担的责任与义务。 青少年沉迷网络的危害？答：①冗余信息等干扰青少年的选择，浪费大量的时间，同时影响甚至荒废学业②、碎片化信息影响思考的深度③、影响身心健康④、疏远现实中的人际关系⑤、增加家庭经济负担⑥、走上违法犯罪的道路。 如何辨别新媒体信息真伪？答：①逻辑和常识辨别，向他人求助。②上网搜查有无类似的消息以及相关新闻报道是否过时。③对信息进行对方验证，搜索关键词。④注意消息出处，关注官方信息⑤确定真伪前，不贸然转发。 我们如何理性面对新媒体？答：①不能沉迷。我们应该注重浏览、查找与学习有关的信息和资源,不要在无关信息和无聊信息上滞留、浪费精力,更不能被不良信息所吸引。②学会甄别。新媒体信息良莠不齐，我们要仔细甄别，兴其利，除其弊。③遵守规则。遵守法律，要有法律意识，不制造、传播流言，不侮辱他人人格；遵守道德要注意语言文明，要真诚友好。 青少年怎样正确利用新媒体（网络）？答①、用网络做有益的事情，合理上网；②、接受监督，控制时间、科学上网；③、抵制不良诱惑，增强自我保护意识和能力；④、遵守网络道德和法律，文明上网。 如何让自媒体平台发挥更大的作用？答要多关注身边的好人好事,及时传播、传递正能量。 我们还可以利用“自媒体”为学习和工作助一臂之力,为国家和社会的发展贡献力量。 网络问政的意义？答①拓宽了公民参与民主决策利民土监督的渠道②有利于维护公民的合法权益，增强公民的参与意识、社会责任感和主人翁意识。③保障了人民当家作主的权利的落实。推动了社会主义政治文明。④有利于提高政府依法行政水平。④有利于社会和谐及政策的顺利推行。 如何做新媒体的驾驭者？答：①善于利用网络，解决学习问题，做对他人社会有益的事。②我们要建设好自媒体，为自己的发展和社会服务。③我们应该积极参与公共生活，培养主人翁意识，做社会生活的主人。 第二课 这是我们的责任 1、长大成人的重要标志：具有强烈的责任意识和对自己的行为负责。 2、长大成人的具体表现：①能够对自己负责。②、负责任的人能够预见自己行为的后果，有一定的自控能力。③能够自省和反思，能够承担自己行为的后果。 3责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。对责任的承担就叫负责任。 4角色与责任之间有什么样的关系？答①.不同的角色，承担着不同的责任。②.角色越多，责任越多。③.随着环境和场所的变化，角色会发生变化，责任也会随之变化。④只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。 5、为什么要对自己负责? 答：对自己负责，是具有责任感的最起码表现。只有对自己负责的人，也才有资格、有信心、有能力承担对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就会永远无法长大成人。 6、怎样做一个负责任的公民？①诚实守信，勇担过错；②自尊自信、自立自强;③热爱生命，使自己拥有健康的体魄;④认真学习，使自己得到全面发展，成为社会的有用之才;⑤维护尊严，爱惜名誉，加强自身修养，树立良好形象。 7、如何培养社会责任感？（培养社会责任感的方式） 扮演好自己的每一个社会角色；从小处着手，从身边的事做起，认真做好份内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。 青少年学生可以参加的公益活动：社区义务劳动、义务植树、节能宣传活动、到敬老院慰问老人、为灾区捐款等。 第三课伸出你的手 国家、社会对青少年的关爱有哪些？①法律法规：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》②、政策：“两免一补”、“新农合”、“营养餐计划”等③公益活动：“希望工程”、“春蕾计划”、“慈善基金”。 关爱他人有何意义？答①关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。②真诚的关爱如金子般宝贵。③播种快乐，幸福自己。真诚地关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益于他人，有益于社会的人。 关爱他人为什么需要智慧？答假如我们只懂得爱心需要传递，而不注重传递爱心的方式，不考虑被帮助者的心理感受，也许反而会伤害被帮助者